【題目】如圖,在光滑水平軌道的右方有一彈性擋板,一質(zhì)量為M=0.5kg的木板正中間放有一質(zhì)量為m=2kg的小鐵塊(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止在軌道上,木板右端距離擋板x0=0.5m,小鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.現(xiàn)對(duì)小鐵塊施加一水平向右的外力F,木板第一次與擋板碰前瞬間撤去外力.若木板與擋板碰撞時(shí)間極短,反彈后速度大小不變,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g=10m/s2.
(1)要使小鐵塊與木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng) 求水平向右的外力F的最小值;
(2)若水平向右的外力F=10N,求木板第一次與擋板碰撞前經(jīng)歷的時(shí)間;
(3)若水平向右的外力F=10N,木板第一次與擋板碰前瞬間撤去外力,鐵塊和木板最終停下來時(shí),鐵塊剛好沒滑出木板,求木板的長(zhǎng)度。
【答案】(1)20N (2) t=0.5s (3) 2.5m
【解析】
(1)設(shè)木板靠最大靜摩擦力即滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的加速度為am,則,
am==8m/s2
對(duì)鐵塊和木板組成的整體得:
得:
=20N
(2)因F<,所以木板在靜摩擦力作用下與鐵塊一起以加速度a運(yùn)動(dòng).
設(shè)共同加速度為a;
a==4m/s2
設(shè)向右運(yùn)動(dòng)第一次與擋板碰撞前經(jīng)歷的時(shí)間為t,則
x0=at2
解得
t=0.5 s
(3)設(shè)木板與擋板碰前,木板與物塊的共同速度為v1,則v1=at,解得
v1=2 m/s
木板第一次與擋板碰撞前瞬間撤去外力,物塊以速度v1向右做減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為a1,木板與擋板碰撞后以速度v1向左做減速運(yùn)動(dòng),木板與木塊相對(duì)滑動(dòng),則木板加速度大小為am,設(shè)板速度減為零經(jīng)過的時(shí)間為t1,向左運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)距離為x1,則
μmg=ma1 ;v1=amt1 ;x1=
解得
a1=2 m/s2,t1=0.25 s,x1=0.25 m
當(dāng)板速度向左為零時(shí),設(shè)鐵塊速度為v1′,則
v1′=v1-a1t1
設(shè)再經(jīng)過時(shí)間t2鐵塊與木板達(dá)到共同速度v2,木板向右位移為x1′,則
v2=v1′-a1t2,v2=amt2,x1′=amt
解得
v1′=1.5 m/s,t2=0.15s,v2=1.2 m/s,x1′=0.09 m
因?yàn)?/span>x1′<x1,所以木板與鐵塊達(dá)到共速后,將以速度v2運(yùn)動(dòng),再次與擋板碰撞.以后多次重復(fù)這些過程最終木板停在擋板處.以木板和鐵塊系統(tǒng)為研究對(duì)象,根據(jù)能量守恒
μmgS= (m+M)
設(shè)木板長(zhǎng)為L,解得
L=2S=2.5 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到一個(gè)小正方體木塊,并放置在木板上.
(2)調(diào)整木板的傾角.將彈簧(實(shí)驗(yàn)中的彈簧可視為輕質(zhì)彈簧)的一端固定在木板上,另一端位于木板上的B點(diǎn).正方體木塊從木板上A點(diǎn)靜止釋放后沿木板下滑,壓縮彈簧運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)后被彈回,上滑至D點(diǎn)時(shí)速度為零.(3)測(cè)得AB間的距離為x1,BC間的距離為x2,BD間的距離為x3.
(4)改變θ角的大小,按以上步驟重做實(shí)驗(yàn),得出多組數(shù)據(jù),利用所學(xué)規(guī)律算出物快與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),求其平均值.
請(qǐng)根據(jù)上述步驟以及所學(xué)的物理規(guī)律處理以下問題;
關(guān)于正方體木塊從A下滑到B過程中的受力示意圖(其中mg為木塊的重力,N為斜面對(duì)木塊的支持力,f為木塊受到的摩擦力、F為彈簧對(duì)木塊的彈力).下圖分析正確的是______.
②若某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得:x1=40cm、x2=5cm、x3=25cm,θ=45°,則物快與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為______
③試比較物快在上述過程中剛接觸與剛離開彈簧時(shí)動(dòng)能的大小,并簡(jiǎn)要說明理由___________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.
(1)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時(shí)___________. 圖中表示的是______________時(shí)小車的加速度.
(2)某同學(xué)得到如圖(c)所示的紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電頻率為50Hz.、、、、、、是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)._________cm. 由此可算出小車的加速度_______(保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在暗室中用圖示裝置做“測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在漏斗內(nèi)盛滿清水,旋松螺絲夾子,水滴會(huì)以一定的頻率一滴滴的落下.
②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮,由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動(dòng)的水滴.
③用豎直放置的米尺測(cè)得各個(gè)水滴所對(duì)應(yīng)的刻度.
④采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理.
(1)實(shí)驗(yàn)中看到空間有一串仿佛固定不動(dòng)的水滴時(shí),頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是: 。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到水滴“固定不動(dòng)”時(shí)的閃光頻率為30Hz,某同學(xué)讀出其中比較圓的水滴到第一個(gè)水滴的距離如圖,根據(jù)數(shù)據(jù)測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g = m/s2;第8個(gè)水滴此時(shí)的速度v8= m/s(結(jié)果都保留三位有效數(shù)字).
(3)該實(shí)驗(yàn)存在的系統(tǒng)誤差可能有(答出一條即可): 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年5月14日早上,川航3U8633飛行過程中前風(fēng)擋玻璃破裂,驚魂27分鐘后,飛機(jī)成功備降成都雙流機(jī)場(chǎng),機(jī)長(zhǎng)劉傳建被譽(yù)為“中國版薩利機(jī)長(zhǎng)”。據(jù)了解飛機(jī)降落觸地高速滑跑時(shí)先在跑道上通過推力反向器(即通過改變發(fā)動(dòng)機(jī)氣流方向產(chǎn)生與運(yùn)動(dòng)方向相反的推力)配合機(jī)輪剎車制動(dòng),F(xiàn)已知:飛機(jī)觸地時(shí)速度大小v0=252km/h,飛機(jī)質(zhì)量m=5×105kg。
(1)由于故障導(dǎo)致本次事故中沒能開啟反推裝置而只靠機(jī)輪剎車(假設(shè)發(fā)動(dòng)機(jī)已關(guān)閉),加速度大小恒為a=2.5m/s2,求機(jī)場(chǎng)的跑道至少要多長(zhǎng)才能使飛機(jī)安全地停下來;
(2)若推力反向器正常工作,此后飛機(jī)加速度大小a1=5m/s2,求反向推力的大;
(3)當(dāng)推力反向器正常工作一段時(shí)間后,飛機(jī)速度大小減到v1=108km/h時(shí)關(guān)閉推力反向器,此后飛機(jī)以a2=0.5m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止,求飛機(jī)從觸地到最終停下總共用時(shí)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩光滑金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì),間距d=2m,導(dǎo)軌與水平面成θ=53°角,在導(dǎo)軌中間段存在方向垂直于斜面向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=1T、寬為L的長(zhǎng)方形的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域abcd,導(dǎo)軌上端連接電阻R=3Ω,金屬桿MN質(zhì)量m=0.25kg,其電阻r=1Ω,從導(dǎo)軌上與磁場(chǎng)上邊界ab相距S=1.0m處由靜止釋放,棒離開磁場(chǎng)下邊界時(shí)速度為v=3m/s,該過程中通過電阻R的電量為q=0.3C(重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,金屬桿MN在運(yùn)動(dòng)過程始終與導(dǎo)軌垂直)。求:
(1)金屬桿剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),R上的電流大;
(2)整個(gè)過程中電阻R放出的熱量;
(3)棒經(jīng)過磁場(chǎng)區(qū)域所用的時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖兩個(gè)線圈繞在同一根鐵芯上,其中一線圈通過開關(guān)與電源連接,另一線圈與遠(yuǎn)處沿南北方向水平放置在紙面內(nèi)的直導(dǎo)線連接成回路。將一磁針懸掛在直導(dǎo)線正上方,開關(guān)未閉合時(shí)小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是( 。
A.開關(guān)閉合后的瞬間,小磁針的N極朝垂直紙面向里的方向轉(zhuǎn)動(dòng)
B.開關(guān)閉合并保持一段時(shí)間后,小磁針的N極指向垂直紙面向里的方向
C.開關(guān)閉合后的瞬間,小磁針的N極指向垂直紙面向外的方向
D.開關(guān)閉合并保持一段時(shí)間再斷開后的瞬間,小磁針的N極朝垂直紙面向里的方向轉(zhuǎn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體以v0=2 m/s的初速度從粗糙斜面頂端下滑到底端用時(shí)t=1s。已知斜面長(zhǎng)度L=1.5 m,斜面的傾角θ=30°,重力加速度取g=10 m/s2。求:
(1) 物體滑到斜面底端時(shí)的速度大;
(2) 物體沿斜面下滑的加速度大小和方向;
(3) 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲裝置探究彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條寬度d . 如圖乙所示測(cè)量值d= ________mm.
(2)按圖甲豎直懸掛好輕質(zhì)彈簧,將輕質(zhì)遮光條水平固定在彈簧下端;在立柱上固定一指針,標(biāo)示出彈簧不掛重錘時(shí)遮光條下邊緣的位置,并測(cè)出此時(shí)彈簧長(zhǎng)度x0.
(3)測(cè)量出重錘質(zhì)量m,用輕質(zhì)細(xì)線在彈簧下方掛上重錘,測(cè)量出平衡時(shí)彈簧的長(zhǎng)度x1,并按甲圖所示將光電門組的中心線調(diào)至與遮光條下邊緣同一高度,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?g,則此彈簧的勁度系數(shù)k =_______.
(4)用手緩慢地將重錘向上托起,直至遮光條恰好回到彈簧原長(zhǎng)標(biāo)記指針的等高處(保持細(xì)線豎直),迅速釋放重錘使其無初速下落,光電門組記下遮光條經(jīng)過的時(shí)間△t,則此時(shí)重錘下落的速度=________,彈簧此時(shí)的彈性勢(shì)能=_____________(均用題目所給字母符號(hào)表示).
(5)換上不同質(zhì)量的重錘,重復(fù)步驟3、4,計(jì)算出相關(guān)結(jié)果,并驗(yàn)證彈性勢(shì)能EP 與彈簧伸長(zhǎng)量△x 之間的關(guān)系.
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