【題目】(6分)下面是關于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗。
(1)某同學的實驗操作主要步驟如下:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩,細繩的另外一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸長,結點到達某一位置O,記錄下O點的位置,督促兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆盒刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮筋使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按照同一標度作出這個力的圖示;
F.比較力和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論。
上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號是____________________
(2)如圖為利用實驗記錄的結果作出的圖,則圖中的_______是力F1和F2的合力理論值,______是力F1和F2的等效合力的實際測量值。
(3)如果某同學實驗中測出F1>F2的同時,還用量角器測量出F1和F2的夾角為75°。然后做出如下的幾個推斷,其中正確的是____。
A.將F2轉動一定的角度,可以使合力F的方向不變
B.將F2轉動一定的角度,可以使合力F的方向不變
C.保持F1的大小和方向,將F2逆時針轉動30°,可以使合力F的大小和方向都不變
D.只有保持F1和F2的大小不變,同時轉動一定的角度,才可能使合力的大小和方向都不變
【答案】(1)C、E(2分);(2)F ,F′(2分);(3)AB(2分)
【解析】試題分析:(1)驗證力的平行四邊形定則采用的是作力的圖示法,作出合力的理論值和實際值,然后進行比較得出結果.所以實驗時,除記錄彈簧秤的示數(shù)外,還要記下兩條細繩的方向,以便確定兩個拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示.步驟C中未記下兩條細繩的方向;步驟E中未說明把橡皮條的結點拉到位置O.
(2)本實驗采用了等效替代法,F1與F2的合力的實際值測量值為一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向,而理論值是通過平行四邊形定則得到的值.所以F是F1和F2的合力的理論值,是F1和F2的合力的實際測量值.
(3)由平行四邊形定則作圖得:
A.根據(jù)圖象可知,將F1轉動一定的角度,可以使合力F的方向不變,故A正確。B.將F2轉動一定的角度,可以使合力F的方向不變,故B正確。C、保持F1的大小和方向,將F2逆時針轉動30°,合力F發(fā)生變化,故C錯誤。D、保持F1和F2的大小不變,轉動一定的角度,合力F發(fā)生變化,故D錯誤。故選AB.
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【題目】物體作勻速圓周運動,以下說法正確的是( )
A. 它是加速度不變的曲線運動 B. 線速度、角速度都保持不變
C. 一個周期內平均速度等于線速度 D. 運動路程與時間成正比
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【題目】某同學為了較準確地測量一量程為3V的電壓表的內阻RV,設計了以下電路,實驗步驟如下:
A、斷開開關S,連接好電路;
B、把滑動變阻器R的滑片P滑到___________端;
C、將電阻箱R0的阻值調到零;
D、閉合開關S;
E、移動滑動變阻器R的滑片P的位置,使電壓表的指針指到3V位置;
F、保持滑動變阻器R的滑片P位置不變,調節(jié)電阻箱R0的阻值使電壓表指針指到______位置,讀出此時電阻箱R0的阻值,此值即為電壓表內阻RV 的測量值;
G、斷開開關S
實驗中可供選擇的器材有:
a、待測電壓表
b、滑動變阻器:最大阻值2000Ω
c、滑動變阻器:最大阻值10Ω
d、電阻箱:最大阻值9999.9Ω
e、電池組:電動勢約6V,內阻可忽略
f、開關,導線若干
按照該同學的實驗設計,回答下列問題:
①滑動變阻器中選用__________(填“b”或“c”)
②電壓表內阻RV 的測量值R測和真實值R真相比,R測_____R真(填“>”或“<”)
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【題目】王明同學在顯微鏡下觀察水中懸浮的細微粉筆末的運動。他追蹤一個小顆粒的運動,每隔一定時間把小顆粒的位置記錄在坐標紙上,然后用直線把這些位置按時間順序依次連接起來,就得到如圖所示的小顆粒運動的位置連線。根據(jù)這個圖,下列描述正確的是
A. 圖中折線為小顆粒運動的軌跡
B. 小顆粒沿著筆直的折線運動,說明水分子在短時間內的運動是規(guī)則的
C. 小顆粒的運動是無規(guī)則的,說明小顆粒分子的運動是無規(guī)則的
D. 小顆粒的運動是無規(guī)則的,說明水分子的運動是無規(guī)則的
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【題目】對光的認識,以下說法正確的是( )
A. 康普頓效應說明了光具有粒子性
B. 光子的能量越大波動性越明顯
C. 光表現(xiàn)出波動性時,就不具有粒子性了,光表現(xiàn)出粒子性時,就不具有波動性了
D. 光的波粒二象性應理解為:在某種場合下光的波動性表現(xiàn)明顯,在另外某種場合下,光的粒子性表現(xiàn)明顯
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【題目】下列說法正確的是
A. 研究哈雷彗星的運動可以不選擇參考系
B. 力的單位牛頓(N)是國際單位制中的基本單位
C. 由于原子很小,在任何情況下都可以視為質點
D. 物體質量大,其慣性大,運動狀態(tài)不容易被改變
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【題目】某實驗小組用DIS來研究物體加速度與力的關系,實驗裝置如圖甲所示.其中小車和位移傳感器的總質量為M,所掛鉤碼總質量為m,軌道平面及小車和定滑輪之間的繩子均水平,不計輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力,重力加速度為g.用所掛鉤碼的重力mg作為繩子對小車的拉力F,小車加速度為a,通過實驗得到的圖線如圖乙所示.
(1)保持小車的總質量M不變,通過改變所掛鉤碼的質量m,多次重復測量來研究小車加速度a與F的關系.這種研究方法叫 .(填下列選項前的字母)
A.微元法 | B.等效替代法 | C.控制變量法 | D.科學抽象法 |
(2)若m不斷增大,圖乙中曲線部分不斷延伸,那么加速度a趨向值為 .
(3)由圖乙求出M= kg;水平軌道對小車摩擦力f= N.
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【題目】在陽光下,肥皂泡表面呈現(xiàn)出五顏六色的花紋,這是光的( )
A. 反射現(xiàn)象
B. 折射現(xiàn)象
C. 干涉現(xiàn)象
D. 偏振現(xiàn)象
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【題目】一個正弦規(guī)律變化的交變電流的圖象如圖所示,根據(jù)圖象計算:
(1)交變電流的頻率。
(2)交變電流的電壓有效值。
(3)寫出該電壓的瞬時值表達式。
(4)在什么時刻該電壓的瞬時值大小與其有效值相等。
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