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科目: 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
25
+
y2
18
=1
的左右焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,點(diǎn)P在橢圓上,且|PF1|=6,則△F1PF2的面積為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2a-1(2x+1),在區(qū)間(
3
2
,+∞)上滿足f(x)>0,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

給定函數(shù)f(x)和常數(shù)a,b,若f(2x)=af(x)+b恒成立,則稱(a,b)為函數(shù)f(x)的一個(gè)“好數(shù)對(duì)”;若f(2x)≥af(x)+b恒成立,則稱(a,b)為函數(shù)f(x)的一個(gè)“類好數(shù)對(duì)”.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇1,+∞).
(Ⅰ)若(1,1)是函數(shù)f(x)的一個(gè)“好數(shù)對(duì)”,且f(1)=3,求f(16);
(Ⅱ)若(2,0)是函數(shù)f(x)的一個(gè)“好數(shù)對(duì)”,且當(dāng)1<x≤2時(shí),f(x)=
2x-x2
,求證:函數(shù)y=f(x)-x在區(qū)間(1,+∞)上無(wú)零點(diǎn);
(Ⅲ)若(2,-2)是函數(shù)f(x)的一個(gè)“類好數(shù)對(duì)”,f(1)=3,且函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,比較f(x)與
x
2
+2的大小,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某班50位學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求x值;
(2)(理科)從成績(jī)不低于80分的學(xué)生中隨機(jī)的選取2人,該2人中成績(jī)?cè)?0以上(含90分)的人數(shù)記為ξ,求ξ的概率分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.
(文)從從成績(jī)不低于80分的學(xué)生中隨機(jī)的選取3人,該3人中至少有2人成績(jī)?cè)?0以上(含90分)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在棱長(zhǎng)為3的正方體ABCD-A1B1C1D1內(nèi)任取一點(diǎn)P,則點(diǎn)P到正方體各面的距離都不小于1的概率為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
|x+1|,x≤0
|log2x|,x>0
,若方程f(x)=a有四個(gè)不同的解x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,則x3(x1+x2)+
1
x
2
3
x4
的取值范圍是( 。
A、(-1,+∞)
B、(-1,1]
C、(-∞,1)
D、[-1,1)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,三棱錐A-BCD中,DC⊥BC,BC=2
3
,CD=AC=2,AB=AD=2
2
.證明:AB⊥CD.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,AB=4,AD=2,E,F(xiàn)分別是BC,CD的中點(diǎn),且
DE
BF
=-15,則∠ABC=(  )
A、
π
3
B、
π
6
C、
3
D、
6

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x3+3ax.求f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某水泥廠甲、乙兩個(gè)車間包裝水泥,在自動(dòng)包裝傳送帶上每隔30分鐘抽取一包產(chǎn)品,稱其重量,分別記錄抽查數(shù)據(jù)如下:
甲:102,101,99,98,103,98,99
乙:110,115,90,85,75,115,110
(Ⅰ)畫出這兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖;
(Ⅱ)求出這兩組數(shù)據(jù)的平均值和方差(用分?jǐn)?shù)表示);并說(shuō)明哪個(gè)車間的產(chǎn)品較穩(wěn)定.

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同步練習(xí)冊(cè)答案