【題目】已知函數(shù),其中.
(Ⅰ) 當(dāng)a=-1時(shí),求證: ;
(Ⅱ) 對(duì)任意,存在,使成立,求a的取值范圍.
(其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),e=2.71828…)
【答案】(Ⅰ)詳見(jiàn)解析(Ⅱ)
【解析】試題分析:
(1)寫(xiě)出 時(shí)的函數(shù)解析式,然后由導(dǎo)函數(shù)求得原函數(shù)的單調(diào)性,最后求得最大值: 即可證得題中的結(jié)論;
(2)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為 ,利用導(dǎo)函數(shù)的相關(guān)結(jié)論討論最值得到關(guān)于實(shí)數(shù) 的不等式即可求得最終結(jié)果.
試題解析:
(Ⅰ)當(dāng)a=-1時(shí), (x>0),
則,令,得.
當(dāng)時(shí), , 單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí), , 單調(diào)遞減.
故當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極大值,也為最大值,所以,
所以, ,得證.
(II)原題即對(duì)任意,存在,使成立,
只需.
設(shè),則,
令,則對(duì)于恒成立,
所以為上的增函數(shù),
于是,即對(duì)于恒成立,
所以為上的增函數(shù),則.
令,則,
當(dāng)a≥0時(shí), 為的減函數(shù),且其值域?yàn)镽,符合題意.
當(dāng)a<0時(shí), ,由得,
由得,則p(x)在上為增函數(shù);由得,則p(x)在上為減函數(shù),所以,
從而由,解得.
綜上所述,a的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】祖暅?zhǔn)悄媳背瘯r(shí)代的偉大科學(xué)家,5世紀(jì)末提出體積計(jì)算原理,即祖暅原理:“冪勢(shì)既同,則積不容異”.意思是:夾在兩個(gè)平行平面之間的兩個(gè)幾何體,被平行于這兩個(gè)平面的任何一個(gè)平面所截,如果截面面積都相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積一定相等.現(xiàn)有以下四個(gè)幾何體:圖①是從圓柱中挖出一個(gè)圓錐所得的幾何體;圖②、圖③、圖④分別是圓錐、圓臺(tái)和半球,則滿(mǎn)足祖暅原理的兩個(gè)幾何體為( 。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題:
·(1)y=|cos(2x+ )|最小正周期為π;
·(2)函數(shù)y=tan 的圖象的對(duì)稱(chēng)中心是(kπ,0),k∈Z;
·(3)f(x)=tanx﹣sinx在(﹣ , )上有3個(gè)零點(diǎn);
·(4)若 ∥ , ,則
其中錯(cuò)誤的是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)令,其圖象上任意一點(diǎn)處切線(xiàn)的斜率恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(3)當(dāng)時(shí),方程在區(qū)間內(nèi)有唯一實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,海中有一小島,周?chē)?.8海里內(nèi)有暗礁.一軍艦從A地出發(fā)由西向東航行,望見(jiàn)小島B在北偏東75°,航行8海里到達(dá)C處,望見(jiàn)小島B在北偏東60°.若此艦不改變艦行的方向繼續(xù)前進(jìn),問(wèn)此艦有沒(méi)有觸礁的危險(xiǎn)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,底面△ABC是等邊三角形,側(cè)面為正方形,且平面ABC, 為線(xiàn)段上的一點(diǎn).
(Ⅰ) 若∥平面A1CD,確定D的位置,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ) 在(Ⅰ)的條件下,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) . (I)求 的值;
(II)若f(a)>f(﹣a),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校計(jì)劃面向高一年級(jí)名學(xué)生開(kāi)設(shè)校本選修課程,為確保工作的順利實(shí)施,先按性別進(jìn)行分層抽樣,抽取了名學(xué)生對(duì)社會(huì)科學(xué)類(lèi),自然科學(xué)類(lèi)這兩大類(lèi)校本選修課程進(jìn)行選課意向調(diào)查,其中男生有人.在這名學(xué)生中選擇社會(huì)科學(xué)類(lèi)的男生、女生均為人.
(Ⅰ)分別計(jì)算抽取的樣本中男生及女生選擇社會(huì)科學(xué)類(lèi)的頻率,并以統(tǒng)計(jì)的頻率作為概率,估計(jì)實(shí)際選課中選擇社會(huì)科學(xué)類(lèi)學(xué)生數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)抽取的名學(xué)生的調(diào)查結(jié)果,完成下列列聯(lián)表.并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為科類(lèi)的選擇與性別有關(guān)?
選擇自然科學(xué)類(lèi) | 選擇社會(huì)科學(xué)類(lèi) | 合計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
合計(jì) |
附: ,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn),傾斜角,圓的極坐標(biāo)方程為.
(Ⅰ)寫(xiě)出直線(xiàn)l的參數(shù)方程,并把圓的方程化為直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)l與圓相交于兩點(diǎn),求點(diǎn)到兩點(diǎn)的距離之積.
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