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【題目】已知定義域為的函數存在兩個零點.

1)求實數的取值范圍;

2)若,求證: .

【答案】(1) ;(2)證明見解析.

【解析】試題分析:(1分離參數得借助函數的圖象進行求解;(2由于,則在區(qū)間上單調遞增, ,故只需證明即可。由題知,不妨設,則,構造,只需證明即可,利用導數的知識可求解。

試題解析:

(1)由.。

,則,

變化時 的變化情況如下表:

-

0

+

最小

由表可知,當時, 有極小值,也為最小值,且最小值為

時, ; 時, ,

在區(qū)間上存在兩個零點時, 的取值范圍為.

2 ,

,

,

,

由題知,不妨設,則,

時, ,

單調遞減,

時, ,

,

,

,即

,

在區(qū)間上單調遞增,

,得證.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在直角坐標系中,曲線的參數方程為為參數),若以直角坐標系中的原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為為實數.

1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

2)若曲線與曲線有公共點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為考察高中生的性別與是否喜歡數學課程之間的關系,在我市某普通中學高中生中隨機抽取200名學生,得到如下2×2列聯表:

喜歡數學課

不喜歡數學課

合計

30

60

90

20

90

110

合計

50

150

200

經計算K2≈6.06,根據獨立性檢驗的基本思想,約有(填百分數)的把握認為“性別與喜歡數學課之間有關系”.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數,曲線在點處的切線斜率為0.

(1)求,

(2)若存在,使得,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校數學課外興趣小組為研究數學成績是否與性別有關,先統(tǒng)計本校高二年級每個學生一學期數學成績平均分(采用百分制),剔除平均分在30分以下的學生后,共有男生300名,女生200名,現采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學生,按性別分為兩組,并將兩組學生成績分為6組,得到如下所示頻數分布表.

分數段

3

9

18

15

6

9

6

4

5

10

13

2

附表及公式:

0.100

0.050

0.010

0.001

k

2.706

3.841

6.635

10.828


(1)估計男、女生各自的平均分(同一組數據用該組區(qū)間中點值作代表),從計算結果看,數學成績與性別是否有關;
(2)規(guī)定80分以上者為優(yōu)分(含80分),請你根據已知條件作出 列聯表,并判斷是否有90%以上的把握認為“數學成績與性別有關”.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數處有極值10.

1)求實數的值;

2)設,討論函數在區(qū)間上的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知f(x)= 是(﹣∞,+∞)上的減函數,那么a的取值范圍是

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【題目】證明f(x)=﹣x2+3在(0,+∞)上是減函數.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數, .

(1)若直線是曲線與曲線的公切線,求;

(2)設,若有兩個零點,求的取值范圍.

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