根據(jù)下列條件,求相應(yīng)的等差數(shù)列{an}的有關(guān)未知數(shù):
(1)a1=20,an=54,Sn=999,求d及n;
(2)d=2,n=15,an=-10,求a1及Sn
考點(diǎn):等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,等差數(shù)列的通項(xiàng)公式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式直接求解.
解答: 解:(1)等差數(shù)列{an}中,
∵a1=20,an=54,Sn=999,
n
2
(20+54)=999
20+(n-1)d=54
,
解得n=27,d=
17
13

(2)等差數(shù)列{an}中,
∵d=2,n=15,an=-10,
∴-10=a1+14×2,解得a1=-38.
∴Sn=
15
2
(-38-10)=-360.
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列的項(xiàng)數(shù)、公差、首項(xiàng)、前n項(xiàng)和的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=g(x)的導(dǎo)函數(shù)的圖象與直線y=2x平行,且y=g(x)在x=-1處取得最小值m-1(m≠0).設(shè)函數(shù)f(x)=
g(x)
x

(1)若曲線y=f(x)上的點(diǎn)P到點(diǎn)Q(0,2)的距離的最小值為
6
,求m的值
(2)k(k∈R)如何取值時(shí),函數(shù)y=f(x)-kx存在零點(diǎn),并求出零點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種產(chǎn)品有一等品、二等品、次品三個(gè)等級(jí),其中一等品和二等品都是正品.現(xiàn)有6件該產(chǎn)品,從中隨機(jī)抽取2件來(lái)進(jìn)行檢測(cè).
(1)若6件產(chǎn)品中有一等品3件、二等品2件、次品1件.
①抽檢的2件產(chǎn)品全是一等品的概率是多少?
②抽檢的2件產(chǎn)品中恰有1件是二等品的概率是多少?
(2)如果抽檢的2件產(chǎn)品中至多有1件是次品的概率不小于
4
5
,則6件產(chǎn)品中次品最多有多少件?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(x+1),g(x)=log2(4-2x).    
(1)求f(x)-g(x)的定義域;
(2)求使f(x)-g(x)>0的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=
3
5
,2an+1an+an+1=3an,n∈N.
(1)求證:數(shù)列{
1
an
-1}為等比數(shù)列;
(2)是否存在互不相等的正整數(shù)m,s,t,使m,s,t成等差數(shù)列,且am-1,as-1,at-1成等比數(shù)列?如果存在,求出所有符合條件的m,s,t,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+ax+b(a>0),關(guān)于x的不等式f(x)≥c的解集為A.
(1)若f(1)=c=0,求集合A;
(2)若A=(-∞,m]∪[m+4,+∞),且f(x)的值域?yàn)閇0,+∞),求
c
a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)盒中有8件產(chǎn)品中,其中2件不合格品.從這8件產(chǎn)品中抽取2件,試求:
(Ⅰ)若采用無(wú)放回抽取,求取到的不合格品數(shù)X的分布列;
(Ⅱ)若采用有放回抽取,求至少取到1件不合格品的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下題的解答過(guò)程:
已知正實(shí)數(shù)a,b滿足a+b=1,求
2a+1
+
2b+1
的最大值
解:∵
2a+1
2
2a+1
2
+
2
2
2
=a+
3
2
,
2b+1
2
2b+1
2
+
2
2
2
=b+
3
2

相加得
2a+1
2
+
2b+1
2
=
2
2a+1
+
2b+1
)≤a+b+3=4∴
2b+1
+
2b+1
≤2
2
,等號(hào)在a=b=
1
2
時(shí)取得,即
2a+1
+
2b+1
的最大值為2
2

請(qǐng)類比上題解法,使用綜合法證明下題:
已知正實(shí)數(shù)x,y,z滿足x+y+z=2,求證:
2x+1
+
2y+1
+
2z+1
21

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某單位有老年人,中年人,青年人依次為25人,35人,40人,用分層抽樣的方法抽取40人,則老、中、青的人數(shù)依次為
 

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