已知向量m=(sinA,cosA),n=(,-1),m·n=1,且A為銳角.
(1)求角A的大;
(2)求函數(shù)f(x)=cos2x+4cosAsinx(x∈R)的值域.

(1)A=.(2)函數(shù)f(x)的值域是.

解析試題分析:(1)由題意得m·n=sinA-cosA=1,
2sin=1,sin,
由A為銳角得,A-,∴A=.
(2)由(1)知cosA=
所以f(x)=cos2x+2sinx=1-2sin2x+2sinx
=-22.
因?yàn)閤∈R,所以sinx∈[-1,1],
因此,當(dāng)sinx=時(shí),f(x)有最大值,
當(dāng)sinx=-1時(shí),f(x)有最小值-3,
所以所求函數(shù)f(x)的值域是.
考點(diǎn):平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,和差倍半的三角函數(shù),三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。
點(diǎn)評(píng):中檔題,本題較為典型,即首先通過(guò)平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,得到三角函數(shù)式,利用和差倍半的三角函數(shù)公式,將三角函數(shù)式“化一”,進(jìn)一步研究函數(shù)的圖像和性質(zhì)。本題利用換元思想,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化成二次函數(shù)在閉區(qū)間的最值問(wèn)題,使問(wèn)題更具綜合性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在銳角中,,,.
(I) 求角的大小;
(II)求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知 (其中),函數(shù),若直線是函數(shù)圖象的一條對(duì)稱(chēng)軸.
(Ⅰ)試求的值;
(Ⅱ)若函數(shù)的圖象是由的圖象的各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,然后再向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到,求的單調(diào)遞增區(qū)間.

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已知函數(shù).
(Ⅰ)求的最小正周期和對(duì)稱(chēng)中心;
(Ⅱ)若將的圖像向左平移個(gè)單位后所得到的圖像關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),求實(shí)數(shù)的最小值.

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已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的最小值和最小正周期;
(Ⅱ)設(shè)的內(nèi)角、的對(duì)邊分別為、、,,若向量與向量共線,求、的值.

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(12分)在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別a、b、c,且
(1)求cosA的值;
(2)若,求向量方向上的投影.

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已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的最小值和最小正周期;
(2)設(shè)△的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,若,求的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),其中.
(Ⅰ)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)若對(duì)任意的為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(I)若是第一象限角,且。求的值;
(II)求使成立的x的取值集合。

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