如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的正方形,,,且.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)棱上是否存在一點,使直線與平面所成的角是?若存在,求的長;若不存在,請說明理由.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)存在,
解析試題分析:(Ⅰ)先證平面可得。同理可證,最后根據(jù)線面垂直的判定定理可得平面。(Ⅱ)可建系用空間向量法,先求邊長得點的坐標(biāo)即可得向量的坐標(biāo)。先求面和面的法向量,再求兩個法向量所成角的余弦值。兩法向量所成的角與二面角相等或互補。需觀察圖像的二面角的余弦值。(Ⅲ)假設(shè)棱上存在點滿足條件。設(shè)。在(Ⅱ)以求出面的法向量,根據(jù)線面角的定義可知直線與平面所成的角正弦值等于與面的法向量所成角的余弦值的絕對值。列式求,若則說明假設(shè)成立,否則假設(shè)不成立。
試題解析:(Ⅰ)證明:在正方形中,.
因為,,
所以 平面. 1分
因為 平面,
所以 . 2分
同理,.
因為 ,
所以 平面. 3分
(Ⅱ)解:連接,由(Ⅰ)知平面.
因為平面,
所以. 4分
因為,,
所以.
分別以,,所在的直線分別為,,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示.
由題意可得:,,,.
所以,,,.
設(shè)平面的一個法向量,
則 即 令
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,已知∠ACB=90°,M為A1B與AB1的交點,N為棱B1C1的中點,
(1)求證:MN∥平面AA1C1C;
(2)若AC=AA1,求證:MN⊥平面A1BC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四邊形ABCD為矩形,AD 平面ABE,AE=EB=BC=2,F為CE上的點.且BF 平面ACE.
(1)求證:平面ADE平面BCE;
(2)求四棱錐E-ABCD的體積;
(3)設(shè)M在線段AB上,且滿足AM=2MB,試在線段CE上確定一點N,使得MN平面DAE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖:PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,AD=,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動
(Ⅰ)求三棱錐E-PAD的體積;
(Ⅱ)當(dāng)點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并說明理由;
(Ⅲ)證明:無論點E在邊BC的何處,都有PE⊥AF
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在幾何體中,點在平面ABC內(nèi)的正投影分別為A,B,C,且,,E為中點,
(1)求證;CE∥平面,
(2)求證:求二面角的大小.
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