已知下列各三角形中的兩邊及其中一邊的對(duì)角,判斷三角形是否有解,有解的作出解答.
(1)a=7,b=8,A=105°;
(2)a=10,b=20,A=80°;
(3)b=10,c=5
6
,C=60°;
(4)a=2
3
,b=6,A=30°.
考點(diǎn):解三角形
專題:計(jì)算題,解三角形
分析:利用正弦定理,結(jié)合特殊角,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(1)a=7,b=8,所以A<B,因?yàn)锳=105°,所以無(wú)解;
(2)a=10,b=20,A=80°,由正弦定理可得sinB=2sinA=2sin80°=1.96>1,B不存在,所以此三角形為無(wú)解;
(3)b=10,c=5
6
,C=60°,由正弦定理可得
5
6
3
2
=
10
sinB
,所以B=45°,所以A=75°,a=5
3
+5;
(4)a=2
3
,b=6,A=30°,由正弦定理可得
2
3
1
2
=
6
sinB
,所以B=60°或120°,所以C=90°或30°,所以c=4
3
或2
3
點(diǎn)評(píng):本題已知兩邊及其中一邊的對(duì)角,解三角形,考查正弦定理,考查學(xué)生的計(jì)算能力,正確運(yùn)用正弦定理是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:動(dòng)圓M與圓F:(x-1)2+y2=1內(nèi)切,且與直線l:x=-2相切,動(dòng)圓圓心 M的軌跡為曲線Γ
(1)求曲線Γ的方程;
(2)過曲線Γ上的點(diǎn) P(x0,2)引斜率分別為k1,k2的兩條直線l1、l2,直線l1、l2與曲線Γ的異于點(diǎn)P的另一個(gè)交點(diǎn)分別為A、B,若k1k2=4,試探究:直線AB是否恒過定點(diǎn)?若恒過定點(diǎn),請(qǐng)求出該定點(diǎn)的坐標(biāo),若不恒過定點(diǎn),請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線l上存在不同的三個(gè)點(diǎn)A,B,C,使得關(guān)于x的方程x2
OA
+x
OB
+
BC
=
0
(x∈R)有解(點(diǎn)O不在直線l上),則此方程的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1的對(duì)角線A1C與側(cè)棱BB1所成的角為45°,且AB=BC=1,求A1C與側(cè)面BB1C1C所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)空間幾何體的直觀圖和三視圖(尺寸如圖所示)
(1)設(shè)點(diǎn)M為棱PD中點(diǎn),求證:EM∥平面ABCD;
(2)線段PD上是否存在一點(diǎn)N,使得直線BN與平面PCD所成角的正弦值等于
2
5
?若存在,確定點(diǎn)N的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,設(shè)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,G為△ABC的重心,且a
GA
+b
GB
+c
GC
=
0
,則△ABC為
( 。
A、等腰直角三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、等邊三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知D為△ABC的邊BC的中點(diǎn),△ABC所在平面內(nèi)有一個(gè)點(diǎn)P,滿足
PA
=
PB
+
PC
,則
|
PD
|
|
AD
|
的值為( 。
A、
1
3
B、
1
2
C、1
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=c,AB=a,AD=b,a>b,設(shè)異面直線AC1與BD所成角為θ.求證:cosθ=
a2-b2
(a2+b2)(a2+b2+c2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形A A1 C1C為矩形,四邊形CC1B1 B為菱形,且平面CC1B1 B⊥A A1 C1C,D,E分別是A1 B1和C1C的中點(diǎn).求證:(1)BC1⊥平面AB1C;
(2)DE∥平面AB1C.

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同步練習(xí)冊(cè)答案