如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,線段B1D1上有兩個動點E,F(xiàn),且EF=
2
2
,現(xiàn)有下列結(jié)論:
①AC⊥BE;
②平面AEF與平面ABCD的交線平行于直線EF;
③異面直線AE,BF所成的角為定值;
④三棱錐A-BEF的體積為定值,其中錯誤結(jié)論的個數(shù)是(  )
A、0個B、1個C、2個D、3個
考點:棱柱的結(jié)構(gòu)特征
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:①AC⊥BE,可由線面垂直證兩線垂直;
②由面面平行的定義可證得平面AEF與平面ABCD的交線平行于直線EF;
③異面直線AE、BF所成的角為定值,可由兩個極好位置說明兩異面直線所成的角不是定值.
④三棱錐A-BEF的體積為定值,可證明棱錐的高與底面積都是定值得出體積為定值;
解答: 解:①AC⊥BE,由題意及圖形知,AC⊥面DD1B1B,故可得出AC⊥BE,此命題正確;
②平面A1B1C1D1∥平面ABCD,設(shè)平面AEF∩平面ABCD=l,平面AEF∩A1B1C1D1=EF,故l∥EF,此命題正確;
③異面直線AE、BF所成的角為定值,由圖知,當(dāng)F與B1重合時,令上底面頂點為O,則此時兩異面直線所成的角是∠A1AO,當(dāng)E與D1重合時,此時點F與O重合,則兩異面直線所成的角是OBC1,此二角不相等,故異面直線AE、BF所成的角不為定值.
④三棱錐A-BEF的體積為定值,由幾何體的性質(zhì)及圖形知,三角形BEF的面積是定值,A點到面DD1B1B距離是定值,故可得三棱錐A-BEF的體積為定值,此命題正確;
綜上知③錯誤,
故錯誤結(jié)論的個數(shù)是1個,
故選:B
點評:本題考查棱柱的結(jié)構(gòu)特征,解答本題關(guān)鍵是正確理解正方體的幾何性質(zhì),且能根據(jù)這些幾何特征,對其中的點線面和位置關(guān)系作出正確判斷.熟練掌握線面平行的判斷方法,異面直線所成角的定義以及線面垂直的證明是解答本題的知識保證.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如果袋中有6個紅球,4個白球,從中取一個球,(1)記住顏色后放回,連續(xù)摸4次,則恰好第四次摸到紅球的概率為
 
,(2)記住顏色后不放回,連續(xù)摸4次,則恰好第四次摸到紅球的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

己知
e1
e2
是夾角為60°的兩個單位向量,則
a
=2
e1
+
e2
模是(  )
A、3
B、
5
C、
7
D、7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式2xlnx≥-x2+ax-3對x∈(0,+∞)恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,0)
B、(0,+∞)
C、(-∞,4]
D、[4,+∞)

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隨機(jī)調(diào)查某校50個學(xué)生的午餐費,結(jié)果如下表,這50個學(xué)生午餐費的平均值和方差分別是( 。
餐費(元) 3 4 5
人數(shù) 10 20 20
A、4,0.6
B、4,
0.6
C、4.2,0.56
D、4.2,
0.56

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinx=-
1
2
,
π
2
<x<
2
,則角x=( 。
A、
6
B、
3
C、
3
D、
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程x2+(k-2)x+5-k=0的兩個不等實根都大于2,則實數(shù)k的取值范圍是( 。
A、k<-2
B、k≤-4
C、-5<k≤-4
D、-5<k<-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos(-1560°)的值為( 。
A、-
1
2
B、
1
2
C、-
3
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=x2+ax+b(a,b∈R),當(dāng)x∈[-1,1]時,|f(x)|的最大值為m,則m的最小值為(  )
A、
1
2
B、1
C、
3
2
D、2

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