【題目】設(shè),若對(duì)一切恒成立, 給出以下結(jié)論:
①;
②;
③的單調(diào)遞增區(qū)間是 ;
④函數(shù)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù);
⑤存在經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線與函數(shù)的圖象不相交.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】C
【解析】
根據(jù)可知,從而得到,將化簡(jiǎn)為;代入求值即可知①②正確;當(dāng)和時(shí),可驗(yàn)證出③所給區(qū)間可能為單調(diào)遞減區(qū)間,③錯(cuò)誤;利用奇偶性定義可知④正確;根據(jù)函數(shù)圖象可知無(wú)交點(diǎn)時(shí)需,又,可知不成立,故⑤錯(cuò)誤.
由對(duì)恒成立可知:
即:,整理可得:
①,可知①正確;
②;
,可知②正確;
③當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),為的單調(diào)遞增區(qū)間
當(dāng)時(shí),為的單調(diào)遞減區(qū)間
可知③錯(cuò)誤;
④由函數(shù)解析式可知:且,則為非奇非偶函數(shù),可知④正確;
⑤要使得經(jīng)過(guò)的直線與函數(shù)無(wú)交點(diǎn),則直線需與軸平行且
又 ,不成立,可知⑤錯(cuò)誤.
綜上所述:①②④正確
本題正確選項(xiàng):
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半徑為1的半圓O與等邊三角形ABC夾在兩平行線l1 , l2之間,l∥l1 , l與半圓相交于F,G兩點(diǎn),與三角形ABC兩邊相交于E,D兩點(diǎn).設(shè)弧 的長(zhǎng)為x(0<x<π),y=EB+BC+CD,若l從l1平行移動(dòng)到l2 , 則函數(shù)y=f(x)的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(﹣1,0),B(1,0),C(0,1),直線y=ax+b(a>0)將△ABC分割為面積相等的兩部分,則b的取值范圍是( )
A.(0,1)
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列結(jié)論:
(1)某學(xué)校從編號(hào)依次為001,002,…,900的900個(gè)學(xué)生中用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)樣本,已知樣本中有兩個(gè)相鄰的編號(hào)分別為053,098,則樣本中最大的編號(hào)為862.
(2)甲組數(shù)據(jù)的方差為5,乙組數(shù)據(jù)為5、6、9、10、5,那么這兩組數(shù)據(jù)中較穩(wěn)定的是甲.
(3)若兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的值越接近于1.
(4)對(duì)A、B、C三種個(gè)體按3:1:2的比例進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,若抽取的A種個(gè)體有15個(gè),則樣本容量為30.
則正確的個(gè)數(shù)是
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于函數(shù)的判斷正確的是( 。
①的解集是;
②極小值,是極大值;
③沒(méi)有最小值,也沒(méi)有最大值.
A. ①③ B. ①②③ C. ② D. ①②
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)△AnBnCn的三邊長(zhǎng)分別為an , bn , cn , △AnBnCn的面積為Sn , n=1,2,3…若b1>c1 , b1+c1=2a1 , an+1=an , , ,則( )
A.{Sn}為遞減數(shù)列
B.{Sn}為遞增數(shù)列
C.{S2n﹣1}為遞增數(shù)列,{S2n}為遞減數(shù)列
D.{S2n﹣1}為遞減數(shù)列,{S2n}為遞增數(shù)列
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一批產(chǎn)品需要進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),檢驗(yàn)方案是:先從這批產(chǎn)品中任取4件作檢驗(yàn),這4件產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品的件數(shù)記為n.如果n=3,再?gòu)倪@批產(chǎn)品中任取4件作檢驗(yàn),若都為優(yōu)質(zhì)品,則這批產(chǎn)品通過(guò)檢驗(yàn);如果n=4,再?gòu)倪@批產(chǎn)品中任取1件作檢驗(yàn),若為優(yōu)質(zhì)品,則這批產(chǎn)品通過(guò)檢驗(yàn);其他情況下,這批產(chǎn)品都不能通過(guò)檢驗(yàn).假設(shè)這批產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率為50%,即取出的產(chǎn)品是優(yōu)質(zhì)品的概率都為 ,且各件產(chǎn)品是否為優(yōu)質(zhì)品相互獨(dú)立.
(1)求這批產(chǎn)品通過(guò)檢驗(yàn)的概率;
(2)已知每件產(chǎn)品檢驗(yàn)費(fèi)用為100元,凡抽取的每件產(chǎn)品都需要檢驗(yàn),對(duì)這批產(chǎn)品作質(zhì)量檢驗(yàn)所需的費(fèi)用記為X(單位:元),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為.
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)函數(shù),且在區(qū)間內(nèi)為單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 的圖象過(guò)點(diǎn)。
(1)求的值并求函數(shù)的值域;
(2)若關(guān)于的方程有實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若函數(shù), ,則是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的最大值為0?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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