要解決下面的四個問題，只用順序結(jié)構(gòu)畫不出其流程圖的是（　�。�
A、當(dāng)n=10時，利用公式1+2+…+n=
n(n+1)
2
計算1+2+3+…+10
B、當(dāng)圓的面積已知時，求圓的半徑
C、給定一個數(shù)x，求這個數(shù)的絕對值
D、求函數(shù)f（x）=x2-3x-5的函數(shù)值
考點：流程圖的作用
專題：算法和程序框圖
分析：觀察四個選項，A，B，D中所給問題，只用順序結(jié)構(gòu)即可畫出其流程圖，在C中，給定一個數(shù)x，求這個數(shù)的絕對值，涉及到判斷框，只用順序結(jié)構(gòu)畫不出其流程圖．
解答：解：觀察四個選項，
A，B，D中所給問題，只用順序結(jié)構(gòu)即可畫出其流程圖，
在C中，給定一個數(shù)x，求這個數(shù)的絕對值，
∵|x|=
x，x＞0
0，x=0
-x，x＜0
，涉及到判斷框，
∴只用順序結(jié)構(gòu)畫不出其流程圖．
故選：C．
點評：本題考查流程圖的應(yīng)用，是基礎(chǔ)題，解題時要認真審題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知cos（α-
π
6
）+sinα=
4
5
3
，則sin（α+
π
6
）的值是（　�。�
A、
4
5
B、-
4
5
C、
4
3
15
D、-
4
3
15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、我校愛好足球的同學(xué)組成一個集合
B、{1，2，3}是不大于3的自然數(shù)組成的集合
C、集合{1，2，3，4，5}和{5，4，3，2，1}表示同一集合
D、數(shù)1，0，5，
1
2
，
3
2
，
6
4
，
1
4
組成的集合有7個元素

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=（a-1）x-1為R上的增函數(shù)，則實數(shù)a的取值范圍為（　�。�
A、a＜1B、a＞1
C、a＜0D、a＞0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在正方體ABCD-A1B1C1D1中，E為A1B1的中點，則異面直線AE與BC1所成角的余弦值為（　�。�
A、
10
5
B、
15
5
C、
10
10
D、
5
10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（2，k），
b
=（1，2），若
a
∥
b
，則k的值為（　�。�
A、1B、-1C、4D、-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若有兩條不同的直線m，n和兩個不重合的平面α，β，則下面的說法正確的是（　�。�
A、若m∥α，n∥α，則m∥n
B、若m?α，n?α，m∥β，n∥β，則α∥β
C、若m?α，m∥n，則n∥α
D、則α∥β，m?α，則m∥β

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知隨機變量X的分布列為：
X -1 0 1
P a b c
其中a，b，c為等差數(shù)列，若EX=
1
3
，則DX為（　　）
A、
1
3
B、
4
9
C、
5
9
D、
2
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知超幾何分布滿足X～H（8，5，3），則P（X=2）=
 
．

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同步練習(xí)冊答案