設(shè)，（其中，且）．
（1）請(qǐng)你推測(cè)能否用來表示；
（2）如果（1）中獲得了一個(gè)結(jié)論，請(qǐng)你推測(cè)能否將其推廣．
（1）．
（2）．
（1）由，
又，
因此．
（2）由，即，
于是推測(cè)．
證明：因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823130439845522.gif" style="vertical-align:middle;" />，（大前提）．
所以，，，（小前提及結(jié)論）
所以．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若表示的各位數(shù)字之和，如
，
記，則的值是（   ）
A．3B．5C．8D．11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)于二項(xiàng)式（），四位同學(xué)作出了四種判斷：
①存在，展開式中有常數(shù)項(xiàng)；            ②對(duì)任意，展開式中沒有常數(shù)項(xiàng)；
③對(duì)任意，展開式中沒有的一次項(xiàng)；    ④存在，展開式中有的一次項(xiàng).
上述判斷中正確的是
A．①與③B．②與③C．①與④D．②與④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

觀察下列數(shù)的特點(diǎn)中，第項(xiàng)是（    ）．
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖：一個(gè)粒子在第一象限運(yùn)動(dòng)，在第一秒內(nèi)它從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到，然后它接著按圖示在軸、軸的平行方向向右、向上來回運(yùn)動(dòng)，且每秒移動(dòng)一個(gè)單位長(zhǎng)度，求秒時(shí)，這個(gè)粒子所處的位置

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知O是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn)，連結(jié)AO、BO、CO并延長(zhǎng)交對(duì)邊于A′,B′,C′,則++=1,這是一道平面幾何題,其證明常采用“面積法”.
++=++==1，
請(qǐng)運(yùn)用類比思想，對(duì)于空間中的四面體V—BCD，存在什么類似的結(jié)論？并用體積法證明.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

對(duì)于定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823123439430212.gif" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)，若同時(shí)滿足：①在內(nèi)單調(diào)遞增或單調(diào)遞減；②存在區(qū)間，使在上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823123439570292.gif" style="vertical-align:middle;" />；那么把函數(shù)（）叫做閉函數(shù)．
(1) 求閉函數(shù)符合條件②的區(qū)間；
(2) 若是閉函數(shù)，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

平面上，如果△ABC的內(nèi)切圓半徑為r ,三邊長(zhǎng)分別為，則三角形面積.根據(jù)類比推理，在空間中，如果四面體內(nèi)切球的半徑為R，其四個(gè)面的面積分別為,則四面體的體積V=_     __.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)，若則的所有可能值為（   ）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案