下列說法:
①“?x∈R,使2x>3x”的否定是“?x∈R,使2x≤3x”;
②若正數(shù)x,y滿足x+3y=5xy,則3x+4y的最小值為
28
5
;
③命題“函數(shù)f(x)在x=x0處有極值,則f′(x0)=0”的否命題是真命題;
④f(x)是(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函數(shù),x>0時的解析式是f(x)=2x,則x<0時的解析式為f(x)=-2-x
其中正確的說法是
 
考點:命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:閱讀型,簡易邏輯
分析:①由含有一個量詞的命題的否定形式,即可判斷;
②運用基本不等式求最值.將x+3y=5xy變形為
1
5y
+
3
5x
=1,則3x+4y=(3x+4y)×(
1
5y
+
3
5x
)將其展開,再運用基本不等式,即可求出最小值;
③先寫出逆命題,再舉反例判斷真假,再根據(jù)否命題與逆命題互為等價命題,即可判斷;
④運用奇函數(shù)的定義,設(shè)x<0,則-x>0,運用大于0的解析式,再由f(-x)=-f(x),即可得到小于0的解析式,從而判斷④.
解答: 解:①“?x∈R,使2x>3x”的否定是“?x∈R,使2x≤3x”,故①正確;
②若正數(shù)x,y滿足x+3y=5xy,則
1
5y
+
3
5x
=1,
∴3x+4y=(3x+4y)×(
1
5y
+
3
5x
)=
9
5
+
4
5
+
3x
5y
+
12y
5x
13
5
+2
3x
5y
12y
5x
=
13
5
+
12
5
=5,
當(dāng)且僅當(dāng)x=1,y=
1
2
時,取最小值5,故②錯;
③命題“若函數(shù)f(x)在x=x0處有極值,則f′(x0)=0”的逆命題是“若f′(x0)=0,則函數(shù)f(x)在x=x0處有極值”,這是假命題,例如f(x)=x3,f′(x)=3x2,有f′(0)=0,但x=0不為極值點,又否命題與逆命題等價,故否命題也是假命題,故③錯;
④f(x)是(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函數(shù),x>0時的解析式是f(x)=2x,令x<0,則-x>0,f(-x)=
2-x,又f(-x)=-f(x),則當(dāng)x<0時,f(x)=-2-x,故④正確.
故答案為:①④.
點評:本題以命題的真假判斷為載體,考查基本不等式的運用,注意等號成立的條件,考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為0是函數(shù)具有極值的必要條件,同時考查函數(shù)的奇偶性及應(yīng)用,求函數(shù)解析式,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用五點法作出函數(shù)y=2sin(2x+
π
3
)的圖象,并指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在區(qū)間[a,b]上的函數(shù)y=f(x),f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù),如果?ξ∈[a,b],使得f(b)-f(a)=f′(ξ)(b-a),則稱ξ為[a,b]上的“中值點”.下列函數(shù):
①f(x)=2x+1,
②f(x)=x2-x+1,
③f(x)=ln(x+1),
④f(x)=(x-
1
2
3,x∈[-2,2]
其中在區(qū)間上的“中值點”多于一個的函數(shù)是
 
(請寫出你認(rèn)為正確的所有結(jié)論的序號).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx,對于滿足0<x1<x2<π的任意x1,x2,給出下列結(jié)論:
①(x2-x1)[f(x2)-f(x1)]>0
②x2f(x1)>x1f(x2
③f(x2)-f(x1)<x2-x1
f(x1)+f(x2)
2
<f(
x1+x2
2

其中正確結(jié)論的序號為
 
.(把所有正確結(jié)論的序號填上)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,集合A={x|x2-4x>0},B={x||2x-1>3},則(∁UA)∩B=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于任意a∈(0,1)∪(1,+∞),函數(shù)f(x)=
.
1-1
1loga(x-1)
.
的反函數(shù)f-1(x)的圖象經(jīng)過的定點的坐標(biāo)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=msin(πx+α1)+ncos(πx+α2),其中m、n、α1、α2都是非零實數(shù),若 f(2001)=1,則f(2005)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀如圖的程序框圖,運行相應(yīng)的程序,則輸出S的值為( 。
A、2013×1006
B、2013×1007
C、2015×1007
D、2015×1008

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的S的值為( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
2
D、1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案