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函數的圖像如圖所示，在區(qū)間上可找到個不同的數，使得，則的取值范圍為（    ）

A． B． 
C． D． 

B

解析表示到原點的斜率；
表示與原點連線的斜率，而在曲線圖像上，故只需考慮經過原點的直線與曲線的交點有幾個，很明顯有3個，故選B.
【考點定位】考查數學中的轉化思想，對函數的圖像認識.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：單選題

若函數在其定義域內的一個子區(qū)間(k－1，k＋1)內不是單調函數，則實數k的取值范圍是(   )

A．B．
C．D．不存在這樣的實數k

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

函數的圖像如圖所示，在區(qū)間上可找到個不同的數，使得，則的取值范圍為(    )

A． B． 
C． D． 

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

正弦曲線通過坐標變換公式，變換得到的新曲線為

A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

設函數（R）滿足，，則函數的圖像是(    )
    
A                                   B
  
C                                   D

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

函數f(x)＝2x2－mx＋2當x∈[－2，＋∞)時是增函數，則m的取值范圍是(　　)

A．(－∞，＋∞) B．[8，＋∞) C．(－∞，－8] D．(－∞，8]

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

定義在上的偶函數滿足：對任意、（），有，則（   ）

A． 
B． 
C． 
D． 

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

已知函數的圖象如圖(1)所示(其中是函數f(x)的導函數)，下面四圖象中，
y＝ f(x)的圖象大致是(　 　)

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

已知f（x）是奇函數，g（x）是偶函數，且f（－1）+g（1）=2，f（1）+g（－1）=4，則g（1）等于（   ）

A．4 B．3 C．2 D．1

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