為了調(diào)查某班學(xué)生做數(shù)學(xué)題的基本能力,隨機(jī)抽

查了部分學(xué)生某次做一份滿分為100分的數(shù)學(xué)試
題,他們所得分?jǐn)?shù)的分組區(qū)間為
,,由此得到
頻率分布直方圖如右上圖,則估計(jì)這些學(xué)生的平  
均分為            。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

改革開放30年以來,我國高等教育事業(yè)迅速發(fā)展,對(duì)我省1990~2000年考大學(xué)升學(xué)百分比分城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將1990~2000年依次編號(hào)為0~10,回歸分析之后得到每年考入大學(xué)的百分比y與年份x的關(guān)系為:
城市:; 縣鎮(zhèn):;農(nóng)村:.              
根據(jù)以上回歸直線方程,城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村三個(gè)組中,         的大學(xué)入學(xué)率增長(zhǎng)最快. 按同樣的增長(zhǎng)速度,可預(yù)測(cè)2010年,農(nóng)村考入大學(xué)的百分比為        %.  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

一個(gè)總體分為A、B兩層,用分層抽樣方法從總體中抽取一個(gè)容量為30的樣本,已知B層中每個(gè)個(gè)體被抽到的概率都是,則總體中的個(gè)體數(shù)為      

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

某公司有職工2000名,從中隨機(jī)抽取200名調(diào)查他們的居住地與上班工作地的距離,其中不超過1000米的共有10人,不超過2000米的共有30人,由此估計(jì)該公司所有職工中,居住地到上班地距離在米的有      人

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是,這五個(gè)數(shù)的方差是   ▲   .

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某校高中生共有900人,其中高一年級(jí)300人,高二年級(jí)200人,高三年級(jí)400人,現(xiàn)采用分層抽取容量為45人的樣本,那么高三年級(jí)抽取的人數(shù)為           .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知是1,2,3,,5,6,7這七個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù),且1,3,這四個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為1,則的最小值為   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

下列關(guān)于概率和統(tǒng)計(jì)的幾種說法;
名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是,
設(shè)其平均數(shù)為,中位數(shù)為,眾數(shù)為,則大小關(guān)系為;
②樣本的標(biāo)準(zhǔn)差是;
③向面積為內(nèi)任投一點(diǎn),則隨機(jī)事件“的面積小于”的概率為
④從寫上十張卡片中,有放回地每次抽一張,連抽兩次,則兩張卡片數(shù)字各不相同概率. 
其中正確說法的序號(hào)有___________________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

甲、乙等五名志愿者被分配到上海世博會(huì)中國館、英國館、澳大利亞館、俄羅斯館四個(gè)不同的崗位服務(wù),每個(gè)崗位至少一名志愿者,則甲、乙兩人各自獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)崗位工作的分法共有           種。(用數(shù)字做答)

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同步練習(xí)冊(cè)答案