如圖,將邊長為1的正方形ABCD沿對角線AC折起,使得平面ADC⊥平面ABC,在折起后形成的三棱錐D-ABC中,給出下列三個(gè)命題:
①△DBC是等邊三角形;  
②AC⊥BD;  
③三棱錐D-ABC的體積是
2
6
;
④AB與CD所成的角是60°.
其中正確命題的序號是
 
.(寫出所有正確命題的序號)
考點(diǎn):棱錐的結(jié)構(gòu)特征
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:過D作DO⊥AC于O,連接BO,利用勾股定理求得BD長,可得①正確;
通過證明AC⊥平面BOD,證明AC⊥BD,可得②正確;
利用棱錐的體積公式計(jì)算三棱錐的體積,可得③錯(cuò)誤;
建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量坐標(biāo)運(yùn)算求異面直線AB與CD所成的角,可得④正確.
解答: 解:過D作DO⊥AC于O,連接BO,由題意知:DO=BO=
2
2
,
∵平面ADC⊥平面ABC,∴DO⊥平面ABC,∴DO⊥BO,∴BD=1,即△BCD為等邊三角形,①正確;
∵O為AC的中點(diǎn),AB=BC,∴BO⊥AC,∴AC⊥平面BOD,BD?平面BOD,∴AC⊥BD,②正確;
∵VD-ABC=
1
3
×
1
2
×1×1×
2
2
=
2
12
,∴③錯(cuò)誤;
建立空間直角坐標(biāo)系如圖:
AB
=(-
2
2
,
2
2
,0),
CD
=(
2
2
,0,
2
2
),
∴cos<
AB
,
CD
>=-
1
2
,∴異面直線AB與CD所成的角是60°,∴④正確.
故答案為:①②④.
點(diǎn)評:本題考查了面面垂直的性質(zhì)及異面直線所成角的求法,考查了學(xué)生的空間想象能力與計(jì)算能力,要熟練掌握利用向量坐標(biāo)運(yùn)算求異面直線所成的角的方法.
練習(xí)冊系列答案
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已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的短半軸長為1,點(diǎn)M(2,t)(t>0)是右準(zhǔn)線x=
a2
c
上的動(dòng)點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)F為橢圓的右焦點(diǎn),過F作OM的垂線與以O(shè)M為直徑的圓交于點(diǎn)N,求ON的長.
(Ⅲ)求以O(shè)M為直徑且被直線3x-4y-5=0截得的弦長為2的圓的方程.

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已知等差數(shù)列{an}的前10項(xiàng)和S10=-40,前9項(xiàng)和S9=-27.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=an+2n,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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已知:平面α∩平面β=b,直線a∥α,a∥β,求證:a∥b.

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(1)已知a>0,b>0,求證:a3+b3≥a2b+ab2
(2)已知a>0,b>0且
8
a
+
1
b
=1,求證a+2b≥18.

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在計(jì)算“1×2+2×3+…+n(n-1)”時(shí),某同學(xué)學(xué)到了如下一種方法:先改寫第k項(xiàng):
k(k+1)=
1
3
[k(k+1)(k+2)-(k-1)k(k+1)],由此得:
1×2=
1
3
(1×2×3-0×1×2),
2×3=
1
3
(2×3×4-1×2×3).

n(n-1)=
1
3
[n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n-1)]
相加,得1×2-2×3+…+n(n-1)=
1
3
n(n+1)(n+2).
類比上述方法,請你計(jì)算“1×3+2×4+…+n(n+2)”,其結(jié)果寫成關(guān)于n的一次因式的積的形式為
 

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函數(shù)f(x)=
1-x
+lg(3x-1)的定義域是
 

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某同學(xué)為了研究函數(shù)f(x)=
1+x2
+
1+(1-x)2
(0≤x≤1)的性質(zhì),構(gòu)造了如圖所示的兩個(gè)邊長為1的正方形ABCD和BEFC,點(diǎn)P是邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)CP=x,則f(x)=AP+PF.
(1)fmin(x)=
 

(2)函數(shù)f(x)=
22
2
的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是
 

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下表是關(guān)于新生嬰兒的性別與出生時(shí)間段調(diào)查的列聯(lián)表,那么,A=
 
,B=
 
,C=
 
,D=
 

晚上 白天 總計(jì)
45 A 92
B 35 C
總計(jì) 98 D 180

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同步練習(xí)冊答案