【題目】已知R是實(shí)數(shù)集,M={x| <1},N={y|y= +1},N∩RM=( )
A.(1,2)
B.[0,2]
C.
D.[1,2]

【答案】D
【解析】解:∵M(jìn)={x| <1}={x|x<0,或x>2},N={y|y= +1}={y|y≥1 },

CRM={x|0≤x≤2},

故有 N∩CRM={y|y≥1 }∩{x|0≤x≤2}

=[1,+∞)∩[0,2]

=[1,2],

所以答案是:D.

【考點(diǎn)精析】掌握交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算是解答本題的根本,需要知道求集合的并、交、補(bǔ)是集合間的基本運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”,在處理有關(guān)交集與并集的問題時,常常從這兩個字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件,結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進(jìn)而用集合語言表達(dá),增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思想方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象中不能作為函數(shù)圖象的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足條件 ,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為12,則 的最小值為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇2a﹣1,a+1],值域?yàn)閇a+3,4a],則a的取值范圍為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx,則函數(shù)g(x)=f(x)﹣f′(x)的零點(diǎn)所在的區(qū)間是( )
A.(0,1)
B.(1,2)
C.(2,3)
D.(3,4)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知結(jié)論:“在正三角形ABC中,若D是邊BC的中點(diǎn),G是三角形ABC的重心,則 ”,若把該結(jié)論推廣到空間,則有結(jié)論:“在棱長都相等的四面體ABCD中,若△BCD的中心為M,四面體內(nèi)部一點(diǎn)O到四面體各面的距離都相等,則 =(
A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線C:x2=2py(p>0),過其焦點(diǎn)作斜率為1的直線l交拋物線C于M、N兩點(diǎn),且|MN|=16. (Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)已知動圓P的圓心在拋物線C上,且過定點(diǎn)D(0,4),若動圓P與x軸交于A、B兩點(diǎn),且|DA|<|DB|,求 的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A={x|x2﹣1=0},B={x|x2﹣2ax+b=0},若A∪B=A,求實(shí)數(shù)a,b滿足的條件.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知不等式x2+mx+3≤0的解集為A=[1,n],集合B={x|x2﹣ax+a≤0}.
(1)求m﹣n的值;
(2)若A∪B=A,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案