(11分)設集合P={1,2,3}和Q={-1,1,2,3,4},分別從集合P和Q中隨機取一個數(shù)作為組成數(shù)對(,并構成函數(shù)
(Ⅰ)寫出所有可能的數(shù)對(,并計算,且的概率;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間[上是增函數(shù)的概率.

(Ⅰ)所有基本事件如下:
(1,-1),(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),
(2,-1),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),
(3,-1),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),共有15個.P(A)=;
(Ⅱ)P(B)==

解析試題分析:(Ⅰ)所有基本事件如下:
(1,-1),(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),
(2,-1),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),
(3,-1),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),共有15個. ……2分
設事件“a≥2,且b≤3”為A,     ……3分
則事件A包含的基本事件有(2,-1),(2,1),(2,2),(2,3),(3,-1),(3,1),(3,2),(3,3)共8個,  ……4分
所以P(A)=         ……5分
(Ⅱ)設事件“f(x)=ax2-4bx+1在區(qū)間[1,+∞)上為增函數(shù)”為B,因函數(shù)f(x)=ax2-4bx+1的圖象的對稱軸為x=       ……7分
且a>0,
所以要使事件B發(fā)生,只需≤1即2b≤a.    ……9分
由滿足題意的數(shù)對有(1,-1)、(2,-1)、(2,1)、(3,-1)、(3,1),共5個,……10分
∴P(B)==        ……11分
考點:本題主要考查古典概型的概率計算,二次函數(shù)圖象和性質。
點評:綜合題,古典概型概率的計算,關鍵是明確基本事件總數(shù)及導致事件發(fā)生的基本事件數(shù),根據題中條件,首先得到a,b的關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)處取得極小值2.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的極值;
(3)設函數(shù),若對于任意,總存在,使得,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

對于函數(shù),若存在x0∈R,使方程成立,則稱x0的不動點,已知函數(shù)a≠0).
(1)當時,求函數(shù)的不動點;
(2)若對任意實數(shù)b,函數(shù)恒有兩個相異的不動點,求a的取值范圍;

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)a為何值時,方程有三個不同的實根.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題滿分13分)已知函數(shù),
(1)當時,求函數(shù)的極值;
(2) 若在[-1,1]上單調遞減,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
若函數(shù)對任意的實數(shù),均有,則稱函數(shù)是區(qū)間上的“平緩函數(shù)”.  
(1) 判斷是不是實數(shù)集R上的“平緩函數(shù)”,并說明理由;
(2) 若數(shù)列對所有的正整數(shù)都有 ,設,
求證: .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題9分)函數(shù)
(Ⅰ)判斷并證明的奇偶性;
(Ⅱ)求證:在定義域內恒為正。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(12分)函數(shù)為奇函數(shù),且在上為增函數(shù),  , 若對所有都成立,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(13分) 設函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)上的最大值;
(2)記函數(shù),若函數(shù)有零點,求的取值范圍.

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