設函數(shù).
(1)若函數(shù)圖像上的點到直線距離的最小值為,求的值;
(2)關于的不等式的解集中的整數(shù)恰有3個,求實數(shù)的取值范圍;
(3)對于函數(shù)定義域上的任意實數(shù),若存在常數(shù),使得和都成立,則稱直線為函數(shù)的
“分界線”.設,試探究是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程,若不存在,請說明理由.
(1)
(2)
(3)
解析試題分析:解:(1)因為,得: 2分
則點到直線的距離為
即 4分
(2)法1:由題意可得不等式恰有三個整數(shù)解,
所以 6分
令,由
函數(shù)的一個零點在區(qū)間內(nèi),
則另一個零點在區(qū)間內(nèi) 8分
所以 10分
法2:恰有三個整數(shù)解,所以,即 6分
又 8分
10分
(3)設則
可得,
所以當,
則的圖像在處有公共點 12分
設存在分界線,方程為
由,恒成立,
即化為恒成立
由 14分
下面證明,
令
可得
所以恒成立,
即恒成立
所求分界線為: 16分
考點:導數(shù)的運用
點評:主要是考查了導數(shù)在研究函數(shù)中的運用,屬于基礎題。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在上是減函數(shù),求實數(shù)的最小值;
(3)若,使成立,求實數(shù)取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)的圖象在點處的切線的傾斜角為,對于任意的
,函數(shù)在區(qū)間 上總不是單調(diào)函數(shù),
求實數(shù)的取值范圍;
(3)求證
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),在點處的切線方程為.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)若對于區(qū)間上任意兩個自變量的值,都有,求實數(shù)的最小值;
(Ⅲ)若過點,可作曲線的三條切線,求實數(shù) 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設,函數(shù),
(1)若是函數(shù)的極值點,求的值;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)在區(qū)間上的最值.
(3)是否存在實數(shù),使得函數(shù) 在上為單調(diào)函數(shù),若是,求出的取值范圍,若不是,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
函數(shù)為奇函數(shù),其圖象在點處的切線與直線垂直,導函數(shù)的最小值為.
(1)求,,的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,并求函數(shù)在上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)在x=與x =l時都取得極值
(1)求a、b的值與函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間
(2)若對x∈(-1,2),不等式f(x)<c2恒成立,求c的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(1)設,試比較與的大;
(2)是否存在常數(shù),使得對任意大于的自然數(shù)都成立?若存在,試求出的值并證明你的結論;若不存在,請說明理由。
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