設(shè)x1=18，x2=19，x3=20，x4=21，x5=22，將這5個(gè)數(shù)依次輸入如圖所示的程序框圖運(yùn)行，則輸出S的值及其統(tǒng)計(jì)意義分別是（　�。�
A、S=2，這5個(gè)數(shù)據(jù)的方差
B、S=2，這5個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)
C、S=10，這5個(gè)數(shù)據(jù)的方差
D、S=10，這5個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)
考點(diǎn)：程序框圖,極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差
專題：常規(guī)題型,算法和程序框圖
分析：根據(jù)程序框圖，輸出的S是x1=18，x2=19，x3=20，x4=21，x5=22這5個(gè)數(shù)據(jù)的方差，先求這5個(gè)數(shù)的均值，然后代入方差公式計(jì)算即可．
解答： 解：根據(jù)程序框圖，輸出的S是x1=18，x2=19，x3=20，x4=21，x5=22這5個(gè)數(shù)據(jù)的方差，
∵
.
x
=
18+19+20+21+22
5
=20
∴由方差的公式S=
1
5
[(18-20)2+(19-20)2+(20-20)2+(21-20)2+(22-20)2]=2．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)程序框圖考查了均值和方差，解決問題的關(guān)鍵是通過(guò)程序框圖能得出這是一個(gè)求數(shù)據(jù)方差的問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知角θ的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合，始邊與x軸的非負(fù)半軸重合，終邊在直線y=2x上，則cos2θ-sin2θ等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)m∈R，i是虛數(shù)單位，則“m=1”是“復(fù)數(shù)m2-m+mi為純虛數(shù)”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)x，y∈R，a＞0，且|x|+|y|≤a，2x+y+1最大值小于2，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為（　�。�
A、（0，1）
B、（0，
1
2
）
C、[
1
2
，1）
D、（0，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)x，y滿足
2x+y≥4
x-y≥-1
x-2y≤2
，則z=x-y（　�。�
A、有最小值2，無(wú)最大值
B、有最小值-1，無(wú)最大值
C、有最大值2，無(wú)最小值
D、既無(wú)最小值，又無(wú)最大值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)圖中，函數(shù)y=
10ln|x+1|
x+1
的圖象可能是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)全集U=R，集合A={x|0≤x≤2}，B={y|1≤y≤3}，則（∁UA）∩B=（　�。�
A、（2，3]
B、（-∞，1]∪（2，+∞）
C、[1，2）
D、（-∞，0）∪[1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，底面是正三角形的三棱錐P-ABC中，PA⊥底面ABC，M為PC中點(diǎn)，且PA=AB，其中下列四個(gè)命題：
①三棱錐P-ABM的體積等于三棱錐C-ABM的體積
②PC⊥平面ABM；
③PA與BM所成角為60°；
④BP與平面ABM所成角的與BC與平面ABM所成角相等；
其中真命題的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）上的一動(dòng)點(diǎn)到右焦點(diǎn)的最短距離為2-
2
，且右焦點(diǎn)到右準(zhǔn)線的距離等于短半軸的長(zhǎng)．
（1）求橢圓C的方程；
（2）設(shè)P（4，0），A，B是橢圓C上關(guān)于x軸對(duì)稱的任意兩個(gè)不同的點(diǎn)，連結(jié)PB交橢圓C于另一點(diǎn)E，證明直線AE與x軸相交于定點(diǎn)Q．
（3）在（2）的條件下，過(guò)點(diǎn)Q的直線與橢圓C交于M，N兩點(diǎn)，直線MN中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0，求x0的范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案