【題目】已知動點到定點的距離之和為4.
(1)求動點的軌跡方程
(2)若軌跡與直線交于兩點,且求的值.
(3)若點與點在軌跡上,且點在第一象限,點在第二象限,點與點關于原點對稱,求證:當時,三角形的面積為定值.
【答案】(1) ;(2) ;(3)定值,見解析
【解析】
(1)求得橢圓的,即可求動點的軌跡方程
(2)將直線代入橢圓方程,可得的方程,運用韋達定理和判別式大于0,由弦長公式,解方程即可得到所求值;
(3)求出直線AB的方程,運用點到直線的距離公式求得P到直線AB的距離,弦長AB,運用三角形的面積公式可得,再由A,P滿足橢圓方程,結合條件,計算即可得到三角形的面積為定值.
(1)動點Q到兩定點、的距離和為4,滿足橢圓的定義,且,
動點的軌跡方程:
(2)將直線代入橢圓方程,可得
,
,解得,
設
則
即有,
解得,滿足
(3)證明:直線AB的方程為,即為,
可得到直線AB的距離為,
,
則═,
由,得 因為
可得
則
由,可得
即有
故當時,三角形的面積為定值
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【題目】目前有聲書正受著越來越多人的喜愛.某有聲書公司為了解用戶使用情況,隨機選取了名用戶,統(tǒng)計出年齡分布和用戶付費金額(金額為整數)情況如下圖.
有聲書公司將付費高于元的用戶定義為“愛付費用戶”,將年齡在歲及以下的用戶定義為“年輕用戶”.已知抽取的樣本中有的“年輕用戶”是“愛付費用戶”.
(1)完成下面的列聯表,并據此資料,能否有的把握認為用戶“愛付費”與其為“年輕用戶”有關?
愛付費用戶 | 不愛付費用戶 | 合計 | |
年輕用戶 | |||
非年輕用戶 | |||
合計 |
(2)若公司采用分層抽樣方法從“愛付費用戶”中隨機選取人,再從這人中隨機抽取人進行訪談,求抽取的人恰好都是“年輕用戶”的概率.
.
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【題目】如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=4,BB1=2,點E、F、M分別為C1D1,A1D1,B1C1的中點,過點M的平面α與平面DEF平行,且與長方體的面相交,交線圍成一個幾何圖形.
(1)在圖1中,畫出這個幾何圖形,并求這個幾何圖形的面積(不必說明畫法與理由)
(2)在圖2中,求證:D1B⊥平面DEF.
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【題目】設橢圓的右頂點為,上頂點為.已知橢圓的離心率為,.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)設直線:與橢圓交于,兩點,且點在第二象限.與延長線交于點,若的面積是面積的3倍,求的值.
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【題目】已知是由非負整數組成的無窮數列,對每一個正整數,該數列前項的最大值記為,第項之后各項的最小值記為,記.
(1)若數列的通項公式為,求數列的通項公式;
(2)證明:“數列單調遞增”是“”的充要條件;
(3)若對任意恒成立,證明:數列的通項公式為.
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【題目】談祥柏先生是我國著名的數學科普作家,他寫的《數學百草園》、《好玩的數學》、《故事中的數學》等書,題材廣泛、妙趣橫生,深受廣大讀者喜愛.下面我們一起來看《好玩的數學》中談老的一篇文章《五分鐘內挑出埃及分數》:文章首先告訴我們,古埃及人喜歡使用分子為1的分數(稱為埃及分數).如用兩個埃及分數與的和表示等.從這100個埃及分數中挑出不同的3個,使得它們的和為1,這三個分數是________.(按照從大到小的順序排列)
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【題目】關于圓周率,數學發(fā)展史上出現過許多有創(chuàng)意的求法,如著名的普豐實驗和查理斯實驗.受其啟發(fā),我們也可以通過設計下面的實驗來估計的值:先請120名同學每人隨機寫下一個x,y都小于1的正實數對,再統(tǒng)計其中x,y能與1構成鈍角三角形三邊的數對的個數m,最后根據統(tǒng)計個數m估計的值.如果統(tǒng)計結果是,那么可以估計的值為( )
A.B.C.D.
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