【題目】若圓x2+y2=r2(r>0)上僅有4個(gè)點(diǎn)到直線x﹣y﹣2=0的距離為1,則實(shí)數(shù)r的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:作出到直線x﹣y﹣2=0的距離為1的點(diǎn)的軌跡,得到與直線x﹣y﹣2=0平行,
且到直線x﹣y﹣2=0的距離等于1的兩條直線,
∵圓x2+y2=r2的圓心為原點(diǎn),
原點(diǎn)到直線x﹣y﹣2=0的距離為d= = ,
∴兩條平行線中與圓心O距離較遠(yuǎn)的一條到原點(diǎn)的距離為d'= ,
又∵圓x2+y2=r2(r>0)上有4個(gè)點(diǎn)到直線x﹣y﹣2=0的距離為1,
∴兩條平行線與圓x2+y2=r2有4個(gè)公共點(diǎn),即它們都與圓x2+y2=r2相交.
由此可得圓的半徑r>d',
即r> ,實(shí)數(shù)r的取值范圍是 .
故選:C
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;
(2)已知,若對(duì)任意,有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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【題目】六個(gè)面都是平行四邊形的四棱柱稱為平行六面體。如,在平行四邊形 ABCD 中,有AC2+BD2=2(AB2+AD2) ,那么在圖(2)的平行六面體 ABCD-A1B1C1D1 中有AC12+BD12+CA12+DB12 等于( )
12
A.2(AB2+AD2+AA12)
B.3(AB2+AD2+AA12)
C.4(AB2+AD2+AA12)
D.3(AB2+AD2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng) 時(shí),求曲線 在點(diǎn) 處的切線方程;
(2)當(dāng) 時(shí),判斷方程 實(shí)根個(gè)數(shù).
(3)若 時(shí),不等式 恒成立,求實(shí)數(shù) m 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定圓P:x2+y2=2x及拋物線S:y2=4x,過圓心P作直線l,此直線與上述兩曲線的四個(gè)交點(diǎn),自上而下順次為A,B,C,D;如果線段AB,BC,CD的長度按此順序構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列,則直線l的方程為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且滿足2acsinB=.
(1)求角C的大小:
(2)若bsin(π-A)=acosB,且b=,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角分別為A,B,C,且A≠ .
(1)化簡 ;
(2)若角A滿足sinA+cosA= .
(i)試判斷△ABC是銳角三角形還是鈍角三角形,并說明理由;
(ii)求tanA的值.
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