(本小題滿分13分)如圖,已知平行四邊形和矩形所在的平面互相垂直,,是線段的中點.

(1)求證:;(2)求二面角的大小;
(3)設(shè)點為一動點,若點出發(fā),沿棱按照
的路線運動到點,求這一過程中形成的三棱錐的體積的最小值.
(Ⅰ)見解析   (Ⅱ)   (Ⅲ)
法一:(1)易求,從而,由三垂線定理知:.
(2)法一:易求由勾股定理知
設(shè)點在面內(nèi)的射影為,過,連結(jié)
為二面角的平面角.
中由面積法易求,由體積法求得點到面的距離是,
所以,所以求二面角的大小為.
法二:易求由勾股定理知,過,又過,連結(jié).則易證為二面角的平面角
.在中由面積法易求,從而于是
所以,在中由余弦定理求得.再在中由余弦定理求得.最后在中由余弦定理求得,所以求二面角的大小為.………… 8分
(3)設(shè)AC與BD交于O,則OF//CM,所以CM//平面FBD,當(dāng)P點在M或C時,三棱錐P—BFD的體積的最小.. ……………… 13分
解法二:空間向量解法,略.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

圖4,四棱錐P—ABCD中,ABCD為矩形,△PAD為等腰直角三角形,

∠APD=90°,面PAD⊥面ABCD,且AB=1,AD=2,E、F分別為PC和BD的中點.
(1)證明:EF∥面PAD;
(2)證明:面PDC⊥面PAD.
 

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已知一四棱錐P-ABCD的三視圖如下,E是側(cè)棱PC上的動點。
(Ⅰ)求四棱錐P-ABCD的體積;
(Ⅱ)是否不論點E在何位置,都有BD⊥AE?證明你的結(jié)論;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,某建筑物的基本單元可近似地按以下方法構(gòu)作:先在地平面內(nèi)作菱形ABCD,邊長為1,∠BAD=60°,再在的上方,分別以△與△為底面安裝上相同的正棱錐P-ABD與Q-CBD,∠APB=90°.
(Ⅰ)求證:PQ⊥BD;
(Ⅱ)求二面角P-BD-Q的余弦值;
(Ⅲ)求點P到平面QBD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在棱長為的正方體中,為棱的中點.
(Ⅰ)求證:平面;   (Ⅱ)求與平面所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

長方體的各頂點都在球的球面上,其中兩點的球面距離記為,兩點的球面距離記為,則的值為       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直四棱柱中,底面ABCD為等腰梯形,AB∥CD,AB="4,BC=CD=2," AA="2, " E、E、F分別是棱AD、AA、AB的中點。               
(Ⅰ)證明:直線∥平面;          
(Ⅱ)求二面角的余弦值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知矩形ABCD,M,N分別是AD,BC的中點,且AM=AB,將矩形沿MN折成直二面角,若P點是線段DN上一動點,求P到BM距離的最小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

等邊ABC的A∈平面α,B、C到面α的距離分別為2a、a,且AB=BC=AC=b.
(1)求面ABC與α所成二面角的大;
(2)若B、C到α的距離分別為3a、a呢?

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