已知點F
1、F
2分別是橢圓
+=1的左、右焦點,過F
2作傾斜角為
的直線,求△F
1AB的面積.
考點:橢圓的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:由橢圓
+=1可得橢圓的左焦點F
1、右焦點F
2.可得直線AB的方程為y=x-1,設(shè)A(x
1,y
1),B(x
2,y
2).與橢圓的方程聯(lián)立化為關(guān)于x的一元二次方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系和弦長公式、點到直線的距離公式、三角形的面積計算公式即可得出.
解答:
解:由橢圓
+=1可得橢圓的左焦點F
1(-1,0)、右焦點F
2(1,0).
∴直線AB的方程為y=x-1,設(shè)A(x
1,y
1),B(x
2,y
2).
聯(lián)立
,化為3x
2-4x=0,
∴
x1+x2=,x
1x
2=0.
∴|AB|=
=
=
.
點F
1到直線AB的距離d=
=.
∴
S△AF1B=
•d•|AB|=
××=
.
點評:本題考查了直線與橢圓的相交問題轉(zhuǎn)化為直線與橢圓的方程聯(lián)立及根與系數(shù)的關(guān)系和弦長公式、點到直線的距離公式、三角形的面積計算公式等基礎(chǔ)知識與基本技能方法,考查了推理能力和計算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在數(shù)列{a
n}中,a
1=1,對任意的正整數(shù)n,都有(1-a
n+1)(2+a
n)=2,且a
n≠0.
(Ⅰ)求證:
{+1}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列
{}的前n項和.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知長方形ABCD中,AB=4,BC=2,E為CD的中點,將長方形ABCD沿線段AE折起,使平面DAE⊥平面ABCE,得到四棱錐D-ABCE.
(1)求證:AD⊥BE
(2)設(shè)點P是側(cè)棱DB上一點,
=λ,若二面角C-AE-P的大小為
,求λ的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
比較下列兩組數(shù)的大小,并說明理由.
(1)
+
與
+
(2)當(dāng)x>1時,x
3與x
2-x+1.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知a,b,c∈R
+,且
++=1,求證:a+b+c
≥.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,已知三棱錐O-ABC的側(cè)棱OA,OB,OC兩兩垂直,且OA=1,OB=OC=2,E是OC的中點.
(1)求異面直線BE與AC所成的角的余弦值
(2)求二面角E-AB-C的余弦值
(3)O點到面ABC的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=|2x+1|-|x|.
(1)求不等式f(x)>0的解集;
(2)若存在x∈R,使得f(x)≤m成立,求實數(shù)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=|2x-a|+a.
(1)若不等式f(x)≤6的解集為[2,3],求實數(shù)a的值;
(2)若在(1)的條件下,存在實數(shù)t,使得
f()≤m-f(-t)成立,求實數(shù)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)n∈N
*且n為奇數(shù),則7
++…+除以9的余數(shù)為
.
查看答案和解析>>