如圖,已知三棱錐O-ABC的側(cè)棱OA,OB,OC兩兩垂直,且OA=1,OB=OC=2,E是OC的中點(diǎn).
(1)求異面直線BE與AC所成的角的余弦值
(2)求二面角E-AB-C的余弦值
(3)O點(diǎn)到面ABC的距離.
考點(diǎn):二面角的平面角及求法,異面直線及其所成的角,點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算
專(zhuān)題:空間角
分析:(1)以O(shè)為原點(diǎn),OB、OC、OA分別為x、y、z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,由此利用向量法能求出異面直線BE與AC所成的角的余弦值.
(2)分別求出平面EAB的法向量和平面ABC的法向量,利用向量法能求出二面角E-AB-C的余弦值.
(3)由平面ABC的法向量為
n1
=(1,1,2)
OA
=(0,0,1)
,利用向量法能求出點(diǎn)O到面ABC的距離.
解答: 解:(1)以O(shè)為原點(diǎn),OB、OC、OA分別為x、y、z軸,
建立空間直角坐標(biāo)系.
由題意知A(0,0,1)、B(2,0,0)、C(0,2,0)、E(0,1,0).
EB
=(2,-1,0)
AC
=(0,2,-1)
,
AB
=(2,0,-1)
,
cos<
EB
AC
>=
-2
5
5
=-
2
5
,
∴異面直線BE與AC所成的角的余弦值為
2
5
.…(4分)
(2)設(shè)平面EAB的法向量為
n
=(x,y,z)
,
n
AB
知:
n
AB
=2x-z=0
,
n
EB
知:
n
EB
=2x-y=0

取x=1,得
n
=(1,2,2)

設(shè)平面ABC的法向量為
n1
=(x1,y1,z1)
,
n1
AB
=2x1-z1=0
n1
AC
=2y1-z1=0
,
取x1=1,得
n1
=(1,1,2)

則cos<
n
n1
>=
n
n1
|
n
||
n1
|
=
1+2+4
9
6
=
7
3
6
=
7
6
18

結(jié)合圖形可知,二面角E-AB-C的余弦值為
7
6
18
.…(8分)
(3)由(2)知平面ABC的法向量為
n1
=(1,1,2)
,
OA
=(0,0,1)

∴點(diǎn)O到面ABC的距離為:
d=
|
n1
OA
|
|
n1
|
=
2
1+1+4
=
6
3
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查異面直線所成角的余弦值的求法,考查二面角的余弦值的求法,考查點(diǎn)到平面的距離的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在隨機(jī)抽查某中學(xué)高二級(jí)140名學(xué)生是否暈機(jī)的情況中,已知男學(xué)生56人,其中暈機(jī)有28人;女學(xué)生中不會(huì)暈機(jī)的為56人.不會(huì)暈機(jī)的男學(xué)生中有2人成績(jī)優(yōu)秀,不會(huì)暈機(jī)的女生中有4人成績(jī)優(yōu)秀.
(1)完成下面2×2列聯(lián)表的空白處;
暈機(jī) 不會(huì)暈機(jī) 合計(jì)
男學(xué)生 28 56
女學(xué)生 56
合計(jì) 140
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下認(rèn)為是否暈機(jī)與性別有關(guān)系?(k保留三位小數(shù))
(3)若從不會(huì)暈機(jī)的6名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人去國(guó)外參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,試求所抽取的2人中恰有一人是男學(xué)生、一人是女學(xué)生的概率.(4分)
注:①參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d.
②常用數(shù)據(jù)表如下:
P(K2≥k) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

南昌二中某學(xué)生社團(tuán)為了選拔若干名社團(tuán)義務(wù)宣傳員,從300名志愿者中隨機(jī)抽取了50名進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的測(cè)試,成績(jī)(均為整數(shù))按分?jǐn)?shù)段分成六組:第一組[40,50),第二組[50,60),…,第六組[90,100],第一、二、三組的人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.規(guī)定成績(jī)不低于66分的志愿者入選為義務(wù)宣傳員.
(1)求第二組、第三組的頻率并補(bǔ)充完整頻率分布直方圖;
(2)由所抽取志愿者的成績(jī)分布,估計(jì)該社團(tuán)的300名志愿者中有多少人可以入選為義務(wù)宣傳員?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種產(chǎn)品特約經(jīng)銷(xiāo)商根據(jù)以往當(dāng)?shù)氐男枨笄闆r,得出如圖該種產(chǎn)品日需求量的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求圖中a的值,并估計(jì)日需求量的眾數(shù);
(Ⅱ)某日,經(jīng)銷(xiāo)商購(gòu)進(jìn)130件該種產(chǎn)品,根據(jù)近期市場(chǎng)行情,當(dāng)天每售出1件能獲利30元,未售出的部分,每件虧損20元.設(shè)當(dāng)天的需求量為x件(100≤x≤150),純利潤(rùn)為S元.
  (。⿲表示為x的函數(shù);
  (ⅱ)根據(jù)直方圖估計(jì)當(dāng)天純利潤(rùn)S不少于3400元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)F1、F2分別是橢圓
x2
2
 
+
y2
1
 
=1的左、右焦點(diǎn),過(guò)F2作傾斜角為
π
4
的直線,求△F1AB的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知矩陣
x
2
3
1
的一個(gè)特征值為4,求另一個(gè)特征值及其對(duì)應(yīng)的一個(gè)特征向量.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖銳角三角形ABC的角平分線AD的延長(zhǎng)線交它的外接圓于點(diǎn)E,若△ABC面積S=
3
4
AD•AE
,求∠BAC的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的表面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三棱錐D-ABC中,AB=BC=1,AD=2,BD=
5
,AC=
2
,BC⊥AD,則三棱錐的外接球的體積為=
 

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