如圖, 在直三棱柱
ABC-
A1B1C1中,
AC=3,
BC=4,
AA1=4,點
D是
AB的中點, (I)求證:(I)
AC⊥
BC1;
(II)求證:
AC 1//平面
CDB1;
解法一:(I)直三棱柱
ABC-
A1B1C1,底面三邊長
AC=3,
BC=4
AB=5,
∴
AC⊥
BC,且
BC1在平面
ABC內(nèi)的射影為
BC,∴
AC⊥
BC1;
(II)設
CB1與
C1B的交點為E,連結(jié)DE,∵ D是
AB的中點,E是
BC1的中點,∴ DE//
AC1,∵ DE
平面
CD
B1,
AC1平面
CD
B1,∴
AC1//平面
CD
B1;
解法二:∵直三棱柱
ABC-
A1B1C1底面三邊長
AC=3,
BC=4,
AB=5,∴
AC、
BC、
C1C兩兩垂直,如圖,以
C為坐標原點,直線
CA、
CB、
C1C分別為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標系,則
C(0,0,0),
A(3,0,0),
C1(0,0,4),
B(0,4,0),
B1(0,4,4),D(
,2,0)
(1)∵
=(-3,0,0),
=(0,-4,0),∴
•
=0,∴
AC⊥
BC1.
(2)設
CB1與
C1B的交戰(zhàn)為E,則E(0,2,2).∵
=(-
,0,2),
=(-3,0,4),∴
,∴DE∥
AC1.
(1)證明線線垂直方法有兩類:一是通過三垂線定理或逆定理證明,二是通過線面垂直來證明線線垂直;(2)證明線面平行也有兩類:一是通過線線平行得到線面平行,二是通過面面平行得到線面平行.
點評:平行問題的轉(zhuǎn)化:
面面平行
線面平行
線線平行;
主要依據(jù)是有關(guān)定義及判定定理和性質(zhì)定理.?
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖所示,已知直四棱柱
中,
,
,且滿足
(I)求證:
平面
;
(Ⅱ)求二面角
的余弦值。
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,E、F、G、H分別是空間四邊形AB、BC、CD、DA上的點,且EH與FG相
交于點O.求證:B、D、O三點共線.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
圓錐的底面半徑為R,高為H,一正方體的一個面在圓錐的底面內(nèi),它所對的面的四個頂點都在圓錐的側(cè)面上,求正方體的棱長.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,四面體
ABCD中,
O是
BD的中點,Δ
ABD和Δ
BCD均為等邊三角形,
AB ="2" ,
AC =
.
(I)求證:
平面
BCD;
(II)求二面角
A-
BC-
D的大小;
(III)求
O點到平面
ACD的距離.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,在四棱錐P
-ABCD中,側(cè)面PAD為正三角形,底面為正方
形,側(cè)面PAD與底面ABCD垂直,M為底面內(nèi)的一個動點,且滿 足MP=MC,則動點M的軌跡為 ( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,在三棱錐
中,
底面
,
,
是
的中點,且
,
.
(1)求證:平面
平面
;(2)當角
變化時,求直線
與平面
所成的角
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,四棱錐
P—
ABCD中,四邊形
ABCD為矩形,平面
PAD⊥平面
ABCD,且
E、
O分別為
PC、
BD的中點.
求證:(1)
EO∥平面
PAD;
(2)平面
PDC⊥平面
PAD.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)如圖, 在矩形
中,
,
分別為線段
的中點,
⊥平面
.
(1) 求證:
∥平面
;
(2) 求證:平面
⊥平面
;
(3) 若
, 求三棱錐
的
體積.
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