【題目】數(shù)學(xué)的對(duì)稱美在中國(guó)傳統(tǒng)文化中多有體現(xiàn),譬如如圖所示的太極圖是由黑白兩個(gè)魚(yú)形紋組成的圓形圖案,充分展現(xiàn)了相互轉(zhuǎn)化、對(duì)稱統(tǒng)一的和諧美.如果能夠?qū)A的周長(zhǎng)和面積同時(shí)平分的函數(shù)稱為這個(gè)圓的優(yōu)美函數(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.對(duì)于任意一個(gè)圓,其優(yōu)美函數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)

B.可以是某個(gè)圓的優(yōu)美函數(shù)

C.正弦函數(shù)可以同時(shí)是無(wú)數(shù)個(gè)圓的優(yōu)美函數(shù)

D.函數(shù)優(yōu)美函數(shù)的充要條件為函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形

【答案】D

【解析】

利用優(yōu)美函數(shù)的定義判斷選項(xiàng)AB,C正確,函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形,則函數(shù)優(yōu)美函數(shù),但是函數(shù)優(yōu)美函數(shù)時(shí),圖象不一定是中心對(duì)稱圖形,舉出反例,可判斷選項(xiàng)D錯(cuò)誤.

對(duì)于A:過(guò)圓心的直線都可以將圓的周長(zhǎng)和面積同時(shí)平分,所以對(duì)于任意一個(gè)圓,其優(yōu)美函數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè),故選項(xiàng)A正確;

對(duì)于B:因?yàn)楹瘮?shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱,所以將圓的圓心放在原點(diǎn),則函數(shù)是該圓的優(yōu)美函數(shù),故選項(xiàng)B正確;

對(duì)于C:將圓的圓心放在正弦函數(shù)的對(duì)稱中心上,則正弦函數(shù)是該圓的優(yōu)美函數(shù),故選項(xiàng)C正確;

對(duì)于D:函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形,則函數(shù)優(yōu)美函數(shù),但是函數(shù)優(yōu)美函數(shù)時(shí),圖象不一定是中心對(duì)稱圖形,如圖所示:

,

所以函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形是函數(shù)優(yōu)美函數(shù)的充分不必要條件,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤,

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某企業(yè)有甲、乙兩套設(shè)備生產(chǎn)同一種產(chǎn)品,為了檢測(cè)兩套設(shè)備的生產(chǎn)質(zhì)量情況,隨機(jī)從兩套設(shè)備生產(chǎn)的大量產(chǎn)品中各抽取了50件產(chǎn)品作為樣本,檢測(cè)一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,若該項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值落在內(nèi),則為合格品,否則為不合格品.現(xiàn)統(tǒng)計(jì)得到相關(guān)統(tǒng)計(jì)情況如下:

甲套設(shè)備的樣本的頻率分布直方圖

乙套設(shè)備的樣本的頻數(shù)分布表

質(zhì)量指標(biāo)值

頻數(shù)

1

6

19

18

5

1

1)根據(jù)上述所得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),計(jì)算產(chǎn)品合格率,并對(duì)兩套設(shè)備的優(yōu)劣進(jìn)行比較;

2)填寫(xiě)下面列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有95%的把握認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值與甲、乙兩套設(shè)備的選擇有關(guān).

甲套設(shè)備

乙套設(shè)備

合計(jì)

合格品

不合格品

合計(jì)

附:

0.15

0.10

0.050

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

參考公式:,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,離心率為,且在橢圓上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)恰好在直線l:上時(shí),的面積為.

1)求橢圓的方程;

2)作與平行的直線,與橢圓交于兩點(diǎn),且線段的中點(diǎn)為,若的斜率分別為,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】移動(dòng)支付(支付寶支付,微信支付等)開(kāi)創(chuàng)了新的支付方式,使電子貨幣開(kāi)始普及,為了了解習(xí)慣使用移動(dòng)支付方式是否與年齡有關(guān),對(duì)某地200人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,得到數(shù)據(jù)如下:60歲以上的人群中,習(xí)慣使用移動(dòng)支付的人數(shù)為30人;60歲及以下的人群中,不習(xí)慣使用移動(dòng)支付的人數(shù)為40.已知在全部200人中,隨機(jī)抽取一人,抽到習(xí)慣使用移動(dòng)支付的人的概率為0.6.

1)完成如下的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為習(xí)慣使用移動(dòng)支付與年齡有關(guān),并說(shuō)明理由.

習(xí)慣使用移動(dòng)支付

不習(xí)慣使用移動(dòng)支付

合計(jì)(人數(shù))

60歲以上

60歲及以下

合計(jì)(人數(shù))

200

2)在習(xí)慣使用移動(dòng)支付的60歲以上的人群中,每月移動(dòng)支付的金額如下表:

每月支付金額

300以上

人數(shù)

15

5

現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽取6人,再?gòu)倪@6人中隨機(jī)抽取2人,求這2人中有1人月支付金額超過(guò)3000元的概率.

附:,其中.

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,平面,點(diǎn)中點(diǎn),底面為梯形,,.

(1)證明:平面;

(2)若四棱錐的體積為4,求點(diǎn)到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓)的右頂點(diǎn)與拋物線)的焦點(diǎn)重合.的離心率為,過(guò)的右焦點(diǎn)F且垂直于x軸的直線截所得的弦長(zhǎng)為.

1)求橢圓和拋物線的方程;

2)過(guò)點(diǎn)的直線l與橢圓交于AB兩點(diǎn),點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)E,證明:直線過(guò)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐ABCD中,點(diǎn)EBD上,EAEBECED,BDCD,△ACD為正三角形,點(diǎn)M,N分別在AECD上運(yùn)動(dòng)(不含端點(diǎn)),且AMCN,則當(dāng)四面體CEMN的體積取得最大值時(shí),三棱錐ABCD的外接球的表面積為_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是(

①已知函數(shù)是一次函數(shù),若數(shù)列通項(xiàng)公式為,則該數(shù)列是等差數(shù)列;

②若直線上有兩個(gè)不同的點(diǎn)到平面的距離相等,則;

③在中,“”是“”的必要不充分條件;

④若,則的最大值為2.

A.1B.2C.3D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)正逐漸進(jìn)入老齡化社會(huì),老有所依也是政府的民生工程.某市共有戶籍人口400萬(wàn),其中老人(年齡60歲及以上)人數(shù)約有66萬(wàn),為了解老人們的健康狀況,政府從老人中隨機(jī)抽取600人并委托醫(yī)療機(jī)構(gòu)免費(fèi)為他們進(jìn)行健康評(píng)估,健康狀況共分為不能自理、不健康尚能自理、基本健康、健康四個(gè)等級(jí),并以80歲為界限分成兩個(gè)群體進(jìn)行統(tǒng)計(jì),樣本分布被制作成如下圖表:

據(jù)統(tǒng)計(jì),該市大約有五分之一的戶籍老人無(wú)固定收入,政府計(jì)劃為這部分老人每月發(fā)放生活補(bǔ)貼,標(biāo)準(zhǔn)如下:

80歲及以上長(zhǎng)者每人每月發(fā)放生活補(bǔ)貼300元;

80歲以下老人每人每月發(fā)放生活補(bǔ)貼200元;

③不能自理的老人每人每月額外發(fā)放生活補(bǔ)貼100.

則政府執(zhí)行此計(jì)劃的年度預(yù)算為 ___________萬(wàn)元.

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