如圖,長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=1,BC=
2
,M是AD中點,N是B1C1中點.
(Ⅰ)求證:NA1∥CM;
(Ⅱ)求證:平面A1MCN⊥平面A1BD1
考點:平面與平面垂直的判定,空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:證明題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)以D為原點,建立空間直角坐標系D-xyz,求出
NA1
=(
2
2
,-1,0),
CM
=(
2
2
,-1,0),可得
NA1
=
CM
,即可證明NA1∥CM;
(Ⅱ)證明
D1B
MN
=0+1-1=0,
D1B
CM
=0,即可證明D1B⊥平面A1MCN,從而平面A1MCN⊥平面A1BD1
解答: 證明:(Ⅰ)以D為原點,建立空間直角坐標系D-xyz,則B(
2
,1,0),A(
2
,0,1),D1(0,0,1),C(0,1,0),M(
2
2
,0,0),N(
2
2
,1,1)

NA1
=(
2
2
,-1,0),
CM
=(
2
2
,-1,0),
NA1
=
CM
,
∴NA1∥CM;
(Ⅱ)∵
D1B
=(
2
,1,-1),
MN
=(0,1,1),
CM
=(
2
2
,-1,0),
D1B
MN
=0+1-1=0,
D1B
CM
=0,
∴D1B⊥MN,D1B⊥CM,
又MN∩CM=M,…(6分)
∴D1B⊥平面A1MCN,又D1B?平面A1BD1,
∴平面A1MCN⊥平面A1BD1
點評:本題考查平面與平面垂直的判定,考查空間向量的運用,正確求出向量的坐標是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(6,1),B(0,-7),C(-2,-3)為平面直角坐標系的三點.
(1)試判斷△ABC的形狀;
(2)求線段AB的垂直平分線的方程;
(3)若點P為線段AB的垂直平分線上的任一點,試判斷
CP
AB
的值是否為一個常數(shù),并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知a>0,b>0且a+b>2,求證:
1+b
a
,
1+a
b
中至少有一個小于2.
(2)設(shè)x>0,y>0且x+y=1,求證:(1+
1
x
)(1+
1
y
)≥9.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標內(nèi),已知點A、B、C的坐標分別為A(1,0)、B(0,1)、C(2,5),求
(1)
AB
AC
的坐標;
(2)|
AB
-
AC
|的值;
(3)cos∠BAC的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題p:關(guān)于x的不等式x2+2ax+2>0對一切x∈R恒成立;q:函數(shù)f(x)=-(3-2a)x是減函數(shù),若p或q為真,p且q為假,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求曲線y=x2與直線y=2x圍成的封閉圖形的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=4cos2x+4
3
sinxcosx-2,x∈R.
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)求函數(shù)的最大值及其相對應(yīng)的x值;
(3)寫出函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(4)寫出函數(shù)的對稱軸.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三封信投入到4個不同的信箱中,共有
 
種投法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an},Sn是{an}的前n項和,若a1,a3是方程x2-10x+9=0的兩個根,則S3=
 

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