【題目】設(shè)拋物線C 的焦點為F,過F且斜率為的直線l交于A,B兩點,

(1)求的方程;

(2)求過點A,B且與的準(zhǔn)線相切的圓的方程.

【答案】(1);(2)

【解析】

的坐標(biāo)可設(shè)直線的方程:聯(lián)立拋物線方程及可以求出的值,從而得到答案

可得的中點坐標(biāo)的垂直平分線方程為,設(shè)所求圓的圓心坐標(biāo)為,求出的值即可得到結(jié)果

(1)由題意得F(1,0),l的方程為y=k(x–1)(k>0).

設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).

△=,故

所以

由題設(shè)知,解得k=–1(舍去),k=1.

因此l的方程為y=x–1.

(2)由(1)得AB的中點坐標(biāo)為(3,2),所以AB的垂直平分線方程為

,即

設(shè)所求圓的圓心坐標(biāo)為(x0,y0),則

解得

因此所求圓的方程為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】袋中裝有個大小相同的黑球和白球.已知從袋中任意摸出個球,至少得到個白球的概率是.

(1)求白球的個數(shù);

(2)從袋中任意摸出個球,記得到白球的個數(shù)為,求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】已知函數(shù),(其中是自然對數(shù)的底數(shù)),

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)記

①當(dāng)時,試判斷的導(dǎo)函數(shù)的零點個數(shù);

②求證:時,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知定義在上的函數(shù)滿足:對任意都有.

1)求證:函數(shù)是奇函數(shù);

2)如果當(dāng)時,有,試判斷上的單調(diào)性,并用定義證明你的判斷;

(3)在(2)的條件下,若對滿足不等式的任意恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且時,總有成立.

a的值;

判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性;

上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a、b、c,且滿足3asinC=4ccosA, =3.
(1)求△ABC的面積S;
(2)若c=1,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,隨著我國汽車消費水平的提高,二手車流通行業(yè)得到迅猛發(fā)展.某汽車交易市場對2017年成交的二手車交易前的使用時間(以下簡稱“使用時間”)進(jìn)行統(tǒng)計,得到頻率分布直方圖如圖1.

圖1 圖2

(1)記“在年成交的二手車中隨機選取一輛,該車的使用年限在”為事件,試估計的概率;

(2)根據(jù)該汽車交易市場的歷史資料,得到散點圖如圖2,其中(單位:年)表示二手車的使用時間,(單位:萬元)表示相應(yīng)的二手車的平均交易價格.由散點圖看出,可采用作為二手車平均交易價格關(guān)于其使用年限的回歸方程,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(表中,):

①根據(jù)回歸方程類型及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程;

②該汽車交易市場對使用8年以內(nèi)(含8年)的二手車收取成交價格的傭金,對使用時間8年以上(不含8年)的二手車收取成交價格的傭金.在圖1對使用時間的分組中,以各組的區(qū)間中點值代表該組的各個值.若以2017年的數(shù)據(jù)作為決策依據(jù),計算該汽車交易市場對成交的每輛車收取的平均傭金.

附注:①對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為;

②參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司訂購了一批樹苗,為了檢測這批樹苗是否合格,從中隨機抽測 株樹苗的高度,經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到如圖的頻率分布直方圖,起中最高的 株樹苗高度的莖葉圖如圖所示,以這 株樹苗的高度的頻率估計整批樹苗高度的概率.

(1)求這批樹苗的高度高于 米的概率,并求圖19-1中, , , 的值;

(2)若從這批樹苗中隨機選取 株,記 為高度在 的樹苗數(shù)列,求 的分布列和數(shù)學(xué)期望.

(3)若變量 滿足,則稱變量 滿足近似于正態(tài)分布 的概率分布.如果這批樹苗的高度滿足近似于正態(tài)分布 的概率分布,則認(rèn)為這批樹苗是合格的,將順利獲得簽收;否則,公司將拒絕簽收.試問,該批樹苗能否被簽收?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A{x|2≤x≤5},B{x|m1≤x≤2m1}

(1)A∪BA,求實數(shù)m的取值范圍;

(2)當(dāng)x∈Z時,求A的非空真子集的個數(shù);

(3)當(dāng)x∈R時,若A∩B,求實數(shù)m的取值范圍.

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