【題目】某公司訂購了一批樹苗,為了檢測這批樹苗是否合格,從中隨機抽測 株樹苗的高度,經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到如圖的頻率分布直方圖,起中最高的 株樹苗高度的莖葉圖如圖所示,以這 株樹苗的高度的頻率估計整批樹苗高度的概率.
(1)求這批樹苗的高度高于 米的概率,并求圖19-1中, , , 的值;
(2)若從這批樹苗中隨機選取 株,記 為高度在 的樹苗數(shù)列,求 的分布列和數(shù)學期望.
(3)若變量 滿足且 ,則稱變量 滿足近似于正態(tài)分布 的概率分布.如果這批樹苗的高度滿足近似于正態(tài)分布 的概率分布,則認為這批樹苗是合格的,將順利獲得簽收;否則,公司將拒絕簽收.試問,該批樹苗能否被簽收?
【答案】(1).(2)見解析;(3)見解析.
【解析】試題分析:(1)結(jié)合頻率分布圖,計算求出結(jié)果(2)滿足隨機變量服從二項分布,給出表格,計算結(jié)果(3)利用條件,計算出 ,從而給出結(jié)論
解析:(1)由圖19-2可知,100株樣本樹苗中高度高于1.60的共有15株,
以樣本的頻率估計總體的概率,可得這批樹苗的高度高于1.60的概率為0.15.
記為樹苗的高度,結(jié)合圖19-1可得:
, , ,
又由于組距為0.1,所以.
(2)以樣本的頻率估計總體的概率,可得:從這批樹苗中隨機選取1株,高度在的概率.
因為從這批樹苗中隨機選取3株,相當于三次重復獨立試驗,
所以隨機變量服從二項分布,
故的分布列為:, 8分
即:
0 | 1 | 2 | 3 | |
0.027 | 0.189 | 0.441 | 0.343 |
(或).
(3)由,取,,
由(Ⅱ)可知, ,
又結(jié)合(Ⅰ),可得:
,
所以這批樹苗的高度滿足近似于正態(tài)分布的概率分布,應認為這批樹苗是合格的,將順利獲得該公司簽收.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)的某批產(chǎn)品的銷售量萬件(生產(chǎn)量與銷售量相等)與促銷費用萬元滿足 (其中,為正常數(shù)).已知生產(chǎn)該批產(chǎn)品還需投入成本萬元(不含促銷費用),產(chǎn)品的銷售價格定為元/件
(1)將該產(chǎn)品的利潤萬元表示為促銷費用萬元的函數(shù);(注:利潤=銷售收入-促銷費-投入成本)
(2)當促銷費用投入多少萬元時,該公司的利潤最大?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)= (其中a∈R)
(1)求函數(shù)f(x)的極值;
(2)設函數(shù)h(x)=f′(x)+g(x)﹣1,試確定h(x)的單調(diào)區(qū)間及最值;
(3)求證:對于任意的正整數(shù)n,均有 > 成立.(注:e為自然對數(shù)的底數(shù))
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)=|x+1|﹣|2x﹣4|;
(1)解不等式f(x)≥1;
(2)若對x∈R,都有f(x)+3|x﹣2|>m,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程是(為參數(shù)),以該直角坐標系的原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為.
(1)寫出曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;
(2)設點,直線與曲線相交于兩點,且,求實數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某家庭記錄了未使用節(jié)水龍頭50天的日用水量數(shù)據(jù)(單位:m3)和使用了節(jié)水龍頭50天的日用水量數(shù)據(jù),得到頻數(shù)分布表如下:
未使用節(jié)水龍頭50天的日用水量頻數(shù)分布表
日用 水量 | [0,0.1) | [0.1,0.2) | [0.2,0.3) | [0.3,0.4) | [0.4,0.5) | [0.5,0.6) | [0.6,0.7) |
頻數(shù) | 1 | 3 | 2 | 4 | 9 | 26 | 5 |
使用了節(jié)水龍頭50天的日用水量頻數(shù)分布表
日用 水量 | [0,0.1) | [0.1,0.2) | [0.2,0.3) | [0.3,0.4) | [0.4,0.5) | [0.5,0.6) |
頻數(shù) | 1 | 5 | 13 | 10 | 16 | 5 |
⑴在答題卡上作出使用了節(jié)水龍頭
⑵估計該家庭使用節(jié)水龍頭后,日用水量小于0.35m3的概率;
⑶估計該家庭使用節(jié)水龍頭后,一年能節(jié)省多少水?(一年按365天計算,同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點的值作代表.)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},C={x|x<a},全集U=R
(1)求A∪B;
(2)若,求實數(shù)a的取值范圍
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若不等式(1-a)x2-4x+6>0的解集是{x|-3<x<1}.
(1)解不等式2x2+(2-a)x-a>0;
(2)b為何值時,ax2+bx+3≥0的解集為R.
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