PM2.5是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,我國PM2.5標(biāo)準(zhǔn)采用世衛(wèi)組織設(shè)定的最寬限值,即PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級(jí);在35微克/立方米至75微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級(jí);在75微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標(biāo),北方城市環(huán)保局從該市市區(qū)2013年全年每天的PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中隨機(jī)的抽取20天的數(shù)據(jù)作為樣本,發(fā)現(xiàn)空氣質(zhì)量為一級(jí)的有4天,為二級(jí)的有10天,超標(biāo)的有6天.
(1)從這20天的日均PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽出三天數(shù)據(jù),求恰有一天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)的概率;
(2)從這20天的數(shù)據(jù)中任取三天數(shù)據(jù),記ξ表示抽到PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)超標(biāo)的天數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)根據(jù)這20天的PM2.5日均值來估計(jì)一年的空氣質(zhì)量情況,則一年(按365天計(jì)算)中平均有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí).
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,古典概型及其概率計(jì)算公式
專題:應(yīng)用題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)這20天的日均PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽出三天數(shù)據(jù),恰有一天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí),共有
C
3
20
種情況,恰有一天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí),共有
C
1
4
C
1
16
種情況,由此可求概率;
(2)ξ的可能值為0,1,2,3,故可得其分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)一年中每天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí)的概率為
14
20
=0.7,一年中空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí)的天數(shù)η~B(360,0.7),求出期望,即可得到結(jié)論.
解答: 解:(1)由題意,空氣質(zhì)量為一級(jí)的有4天,為二級(jí)的有10天,超標(biāo)的有6天.
記“這20天的日均PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽出三天數(shù)據(jù),恰有一天空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)”為事件A
P(A)=
C
1
4
C
2
16
C
3
20
=
8
19
;
(2)ξ的可能值為0,1,2,3,
P(ξ=0)=
C
0
6
C
3
14
C
3
20
=
91
285
,P(ξ=1)=
C
1
6
C
2
14
C
3
20
=
91
190
,P(ξ=2)=
C
2
6
C
1
14
C
3
20
=
7
38
,P(ξ=3)=
C
3
6
C
3
20
=
1
57

所以ξ的分布列為
ξ 0 1 2 3
P
91
285
91
190
7
38
1
57
Eξ=
91
285
×0+
91
190
×1+
7
38
×2+
1
57
×3=
171
190
;
(3)20天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí)的頻率為
14
20
=0.7
所以365×0.7=255.5,
所以估計(jì)一年中有255.5天的空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)或二級(jí).
點(diǎn)評(píng):本題考查等可能事件概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列,考查利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)在x=x0處可導(dǎo),則
lim
h→0
f(x0-h)-f(x0+h)
h
=( 。
A、
1
2
f′(x0
B、-
1
2
f′(x0
C、2f′(x0
D、-2f′(x0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“(a-1)(b-1)>0”是“a>1 且b>1”的( 。
A、充要條件
B、充分但不必要條件
C、必要但不充分條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,已知a3=8,a6=64
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若a3和a6分別為等差數(shù)列{bn}的第3項(xiàng)和第5項(xiàng),試求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b,c均為正數(shù),且a+b+c=1,證明
a2
a+b
+
b2
b+c
+
c2
c+a
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若0<x<1,a>0,b>0.求證:
a2
x
+
b2
1-x
≥(a+b)2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋子里有完全相同的3只紅球和4只黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.
(1)若有放回地取3次,每次取一個(gè)球,求取出1個(gè)紅球2個(gè)黑球的概率;
(2)若無放回地取3次,每次取一個(gè)球,若取出每只紅球得2分,取出每只黑球得1分,求得分ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-3ax(a是常數(shù)),函數(shù)g(x)=|f(x)|.
(Ⅰ)若a>0,求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)求函數(shù)g(x)在區(qū)間[0,1]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m∈R且m≠0,直線l:mx-(m2+1)y=4m,圓C:x2+y2-8x+4y+16=0,則直線l與圓C相交所得弦長(zhǎng)的取值范圍是
 

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