【題目】根據(jù)所學知識完成題目:
(1)求函數(shù)f(x)=2x+4 的值域;
(2)求函數(shù)f(x)= 的值域.
(3)函數(shù)f(x)=x2﹣2x﹣3,x∈(﹣1,4]的值域.
【答案】
(1)解:令 ,則x=1﹣t2;
則y=2(1﹣t2)+4t=﹣2(t﹣1)2+4,
因為t≥0,所以y≤4,
所以函數(shù)的值域是(﹣∞,4].
(2) ,
因為x﹣2≠0,所以y≠5,
所以值域是{y|y≠5}.
(3)y=(x﹣1)2﹣4,因為x∈(﹣1,4],所以值域是[﹣4,5].
【解析】(1)利用換元法再根據(jù)二次函數(shù)的最值情況即可得到函數(shù)的值域。(2)整理已知函數(shù)的式子由觀察法可得出函數(shù)的值域。(3)根據(jù)二次函數(shù)在指定區(qū)間上的最值即可求得。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的值域的相關(guān)知識,掌握求函數(shù)值域的方法和求函數(shù)最值的常用方法基本上是相同的.事實上,如果在函數(shù)的值域中存在一個最。ù螅⿺(shù),這個數(shù)就是函數(shù)的最。ù螅┲担虼饲蠛瘮(shù)的最值與值域,其實質(zhì)是相同的.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在[﹣2,2]上的奇函數(shù),且f(2)=3,若對任意的m,n∈[﹣2,2],m+n≠0,都有 >0.
(1)若f(2a﹣1)<f(a2﹣2a+2),求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若不等式f(x)≤(5﹣2a)t+1對任意x∈[﹣2,2]和a∈[﹣1,2]都恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合A={y|y=log x, },B={x|y= }.
(1)若a=2,求A∩B;
(2)若A∪B=B,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}滿足a3=7,a5+a7=26,數(shù)列{an}的前n項和Sn . (Ⅰ)求an及Sn;
(Ⅱ)令bn= (n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項和Tn .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有下列說法: ①函數(shù)y=﹣cos2x的最小正周期是π;
②終邊在y軸上的角的集合是{α|α= ,k∈Z};
③在同一直角坐標系中,函數(shù)y=sinx的圖象和函數(shù)y=x的圖象有三個公共點;
④函數(shù)f(x)=4sin(2x+ )(x∈R)可以改寫為y=4cos(2x﹣ );
⑤函數(shù)y=sin(x﹣ )在[0,π]上是減函數(shù).
其中,正確的說法是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知 .
(1)求f(x)的周期及其圖象的對稱中心;
(2)△ABC中,角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,滿足(2a﹣c)cosB=bcosC,求f(B)的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=f(x)滿足f(0)=3,且f(x+1)﹣f(x)=2x﹣1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)在區(qū)間[﹣2,t](t>﹣2)上的最大值g(t);
(3)是否存在實數(shù)m,n(m<n),使f(x)的定義域和值域分別為[m,n]和[2m,2n],如果存在,求出m,n的值,如不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圓C過點M(5,2),N(3,2)且圓心在x軸上,點A為圓C上的點,O為坐標原點.
(1)求圓C的方程;
(2)連接OA,延長OA到P,使得|OA|=|AP|,求點P的軌跡方程.
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