(5分)(2011•湖北)有一個容量為200的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,根據(jù)樣本的頻率分布直方圖估計,樣本數(shù)據(jù)落在區(qū)間[10,12)內的頻數(shù)為(          )

A.18 B.36 C.54 D.72 

B

解析試題分析:從直方圖得出數(shù)據(jù)落在[10,12)外的頻率后,再根據(jù)所求頻率和為1求出落在[10,12)外的頻率,再由頻率=,計算頻數(shù)即得.
解:觀察直方圖易得
數(shù)據(jù)落在[10,12)外的頻率=(0.02+0.05+0.15+0.19)×2=0.82;
數(shù)據(jù)落在[10,12)外的頻率=1﹣0.82=0.18;
∴樣本數(shù)落在[10,12)內的頻數(shù)為200×0.18=36,
故選:B.
點評:本題考查讀頻率分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力,同時考查頻率、頻數(shù)的關系:頻率=

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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

設某大學的女生體重(單位:)與身高(單位:)具有線性相關關系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù),用最小二乘法建立的回歸方程為,則下列結論中不正確的是(    )

A.具有正的線性相關關系
B.回歸直線過樣本點的中心
C.若該大學某女生身高增加lcm,則其體重約增加0.85kg
D.若該大學某女生身高為170cm,則可斷定其體重必為58.79kg

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

通過隨機調查110名性別不同的學生是否愛好某項運動,得到如下的列聯(lián)表:

A.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”
B.有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”
C.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”
D.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關”

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下圖是2014年在懷化市舉行的演講比賽,七位評委為第一位演講者打出的分數(shù)的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差分別為(   )

A. B., C., D.,

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

給出下列四個命題,其中假命題是(  )

A.從勻速傳遞的新產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質檢員每10分鐘從中抽取一件新產(chǎn)品進行某項指標檢測,這樣的抽樣是分層抽樣;
B.樣本方差反映了樣本數(shù)據(jù)與樣本平均值的偏離程度;
C.在回歸分析模型中,殘差平方和越小,說明模型的擬合效果越好;
D.設隨機變量服從正態(tài)分布,若.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

下面是調查某地區(qū)男女中學生是否喜歡理科的等高條形圖,陰影部分表示喜歡理科的百分比,從下圖可以看出(  )

A.性別與是否喜歡理科無關
B.女生中喜歡理科的比為80%
C.男生比女生喜歡理科的可能性大些
D.男生中喜歡理科的比為

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖所示是一樣本的頻率分布直方圖,則由圖形中的數(shù)據(jù),可以估計眾數(shù)與中位數(shù)分別是(  )

A.12.5 12.5 B.12. 5 13 C.13 12.5 D.13 13

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

對一個容量為的總體抽取容量為的樣本,當選取簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時,總體中每個個體被抽中的概率分別為,則(  )

A. B. 
C. D. 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

[2014·江西模擬]為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某大學隨機抽取30名學生參加環(huán)保知識測試,得分(十分制)如圖所示,假設得分值的中位數(shù)為me,眾數(shù)為mo,平均值為,則(  )

A.me=moB.me=mo<
C.me<mo<D.mo<me<

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