對一個容量為的總體抽取容量為的樣本,當選取簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時,總體中每個個體被抽中的概率分別為,則( )
A. | B. |
C. | D. |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
設有一個回歸直線方程為,則變量x增加一個單位時
A.y平均增加1.5個單位 | B.y平均增加2個單位 |
C.y平均減少1.5個單位 | D.y平均減少2個單位 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
兩個變量與的回歸模型中,分別選擇了4個不同模型,它們的相關指數(shù)如下,其中擬合效果最好的模型是( )
A.模型1的相關指數(shù)為0.98 | B.模型2的相關指數(shù)為0.80 |
C.模型3的相關指數(shù)為0.50 | D.模型4的相關指數(shù)為0.25 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
學生的語文、數(shù)學成績均被評為三個等級,依次為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”.若學生甲的語文、數(shù)學成績都不低于學生乙,且其中至少有一門成績高于乙,則稱“學生甲比學生乙成績好”.如果一組學生中沒有哪位學生比另一位學生成績好,并且不存在語文成績相同、數(shù)學成績也相同的兩位學生,那么這組學生最多有( )
A.2人 | B.3人 | C.4人 | D.5人 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
如圖是年元旦晚會舉辦的挑戰(zhàn)主持人大賽上,七位評委為某選手打出的分數(shù)的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的方差為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
有下列關系:①人的年齡與他(她)擁有的財富之間的關系;②曲線上的點與該點的坐標之間的關系;③蘋果的產(chǎn)量與降水量之間的關系;④森林中的同一種樹木,其橫斷面直徑與高度之間的關系,其中有相關關系的是 ( )
A.①②③ | B.①② | C.②③ | D.①③④ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
(5分)(2011•湖北)有一個容量為200的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,根據(jù)樣本的頻率分布直方圖估計,樣本數(shù)據(jù)落在區(qū)間[10,12)內的頻數(shù)為( )
A.18 | B.36 | C.54 | D.72 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
觀察下列關于兩個變量和的三個散點圖,它們從左到右的對應關系依次為( )
A.正相關、負相關、不相關 | B.負相關、不相關、正相關 |
C.負相關、正相關、不相關 | D.正相關、不相關、負相關 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進行臨床試驗,所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號為第一組,第二組,,第五組,右圖是根據(jù)試驗數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖,已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為( )
A.6 | B.8 | C.12 | D.18 |
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