【題目】已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)求拋物線的方程及其準(zhǔn)線方程;
(2)過(guò)拋物線的焦點(diǎn)的直線交于兩點(diǎn),設(shè)為原點(diǎn).
(ⅰ)當(dāng)直線的斜率為1時(shí),求的面積;
(ⅱ)當(dāng)時(shí),求直線的方程.
【答案】(1),;(2)(ⅰ);(ⅱ).
【解析】
(1)將點(diǎn)代入拋物線方程可求得,進(jìn)而得到結(jié)果;
(2)設(shè),
(i)設(shè)直線,與拋物線方程聯(lián)立得到韋達(dá)定理的形式;由,整理得到,代入韋達(dá)定理可求得結(jié)果;
(ii)設(shè)直線,與拋物線方程聯(lián)立得到韋達(dá)定理的形式;由,結(jié)合拋物線定義得到,與韋達(dá)定理的結(jié)論聯(lián)立后可求得,進(jìn)而得到結(jié)果.
(1)拋物線過(guò)點(diǎn) ,解得:
拋物線的方程為,準(zhǔn)線方程為
(2)由(1)知:
設(shè),
(i)由題意得:直線的方程為
聯(lián)立得:
,
的面積為.
(ii)易知直線的斜率存在且不為
設(shè)直線
聯(lián)立得:
,即…③
聯(lián)立②③,解得:,代入①得:
直線的方程為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,圓的方程為,若直線上至少存在一點(diǎn),使得以該點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓與圓有公共點(diǎn),則的最大值為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)結(jié)論:①都是不等于的實(shí)數(shù),關(guān)于的不等式和的解集分別為,則當(dāng)是的既不充分也不必要條件;②;③;④若,則的取值范圍是.其中正確的個(gè)數(shù)為( )
A.4B.3C.2D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)二次函數(shù).
(Ⅰ)若,且在上的最大值為,求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)若對(duì)任意的實(shí)數(shù),都存在實(shí)數(shù),使得不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),的最大值為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)的直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為與曲線C相交于不同的兩點(diǎn)M,N.
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線l的普通方程;
(2)若,求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)若函數(shù)有2個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若,關(guān)于的不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:+=1(a>b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)是F(1,0),且離心率為.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)F的直線交橢圓C于M,N兩點(diǎn),線段MN的垂直平分線交y軸于點(diǎn)P(0,y0),求y0的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司有一批專業(yè)技術(shù)人員,對(duì)他們進(jìn)行年齡狀況和接受教育程度(學(xué)歷)的調(diào)查,其結(jié)果(人數(shù)分布)如表:
(1)用分層抽樣的方法在歲年齡段的專業(yè)技術(shù)人員中抽取一個(gè)容量為的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取人,求至少有人的學(xué)歷為研究生的概率;
(2)在這個(gè)公司的專業(yè)技術(shù)人員中按年齡狀況用分層抽樣的方法抽取個(gè)人,其中歲以下人,歲以上人,再?gòu)倪@個(gè)人中隨機(jī)抽取出人,此人的年齡為歲以上的概率為,求的值.
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