10.若$\frac{sinα-cosα}{sinα+cosα}$=$\frac{1}{2}$,則tan2α的值為( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{3}{5}$C.-$\frac{3}{4}$D.3

分析 由條件 求得tanα=3,再根據(jù)tan2α=$\frac{2tanα}{1{-tan}^{2}α}$,計(jì)算求得結(jié)果.

解答 解:∵$\frac{sinα-cosα}{sinα+cosα}$=$\frac{tanα-1}{tanα+1}$=$\frac{1}{2}$,∴tanα=3,則tan2α=$\frac{2tanα}{1{-tan}^{2}α}$=$\frac{6}{1-9}$=-$\frac{3}{4}$,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,二倍角的正切公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知0<a<1,k≠0,函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{{a^x},x≥0}\\{kx+1,x<0}\end{array}}$,若函數(shù)g(x)=f(x)-k有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(0,1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}-{x^2}-2x,x≤0\\{log_2}(x+1),x>0\end{array}$,則f(f(-1))=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.函數(shù)f(x)=x3+cos($\frac{π}{2}$-x)+1,若f(a)=2,則f(-a)的值為(  )
A.3B.0C.-1D.-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)求證:函數(shù)y=x+$\frac{a}{x}$有如下性質(zhì):如果常數(shù)a>0,那么該函數(shù)在(0,$\sqrt{a}$]上是減函數(shù),在[$\sqrt{a}$,+∞)上是增函數(shù).
(2)若f(x)=$\frac{{4{x^2}-12x-3}}{2x+1}$,x∈[0,1],利用上述性質(zhì),求函數(shù)f(x)的值域;
(3)對(duì)于(2)中的函數(shù)f(x)和函數(shù)g(x)=-x-2a,若對(duì)任意x1∈[0,1],總存在x2∈[0,1],使得g(x2)=f(x1),求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知$\frac{π}{2}$<α<π,0<β<$\frac{π}{2}$<α<π,tanα=-$\frac{3}{4}$,cos(β-α)=$\frac{5}{13}$,求sinβ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知p:-x2+4x+32≥0,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0).
(1)若p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(2)若“¬p”是“¬q”的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.以下四個(gè)關(guān)于圓錐曲線的命題中:其中真命題為④(寫出所有真命題的序號(hào))
①A、B為不同的兩個(gè)定點(diǎn),K為非零常數(shù),若|PA|-|PB|=K,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是雙曲線.
②平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離和等于常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是橢圓.
③平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線l距離相等的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線.
④已知拋物線y2=2px,以過焦點(diǎn)的一條弦AB為直徑作圓,則此圓與準(zhǔn)線相切.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知f(x)=x${\;}^{2}+ax+sin(\frac{π}{2}x)$,x∈(0,1).
(1)若f(x)在(0,1)上是單調(diào)遞增函數(shù),求a的取值范圍;
(2)當(dāng)a=-2時(shí),f(x)≥f(x0)恒成立,且f(x1)=f(x2)(x1≠x2),求證:x1+x2>2x0

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同步練習(xí)冊(cè)答案