下列四個(gè)圖中,函數(shù)的圖象可能是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省高三第一次診斷性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若實(shí)數(shù)滿足,則的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶市高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)對任意滿足,,若當(dāng)時(shí),(且),且.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)求函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆遼寧省高三上學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),且.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),若,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆遼寧省高三上學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知,則滿足不等式的實(shí)數(shù)的最小值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆遼寧省高三上學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)命題函數(shù)在定義域上為減函數(shù);命題,當(dāng)時(shí),,以下說法正確的是( )
A.為真 B.為真 C.真假 D.,均假
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆遼寧省高三上學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),設(shè)命題:“的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015030306020127481520/SYS201503030602090251291544_ST/SYS201503030602090251291544_ST.004.png">”;
命題:“的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015030306020127481520/SYS201503030602090251291544_ST/SYS201503030602090251291544_ST.004.png">” .
(1)分別求命題、為真時(shí)實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)是的什么條件?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆遼寧省高三上學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A. B. C. D.
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