【題目】已知函數 (),將的圖象上所有點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變),再將得到的圖象上所有點向右平行移動個單位長度,得到的圖象,則以下關于函數的結論正確的是( )
A.若,是的零點,則是的整數倍
B.函數在區(qū)間上單調遞增
C.點是函數圖象的對稱中心
D.是函數圖象的對稱軸
【答案】D
【解析】
根據輔助角公式化簡解析式,再根據三角函數平移變化可得函數的解析式:由正弦函數的周期性和零點定義可判斷A,由正弦函數單調遞增區(qū)間可判斷B,由正弦函數的對稱中心及對稱軸可判斷C、D.
函數,由輔助角公式化簡可得,
將的圖象上所有點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變),再將得到的圖象上所有點向右平行移動個單位長度,得到,
則,
對于A,函數的最小正周期為,若,是的零點,則是的倍數,所以A錯誤;
對于B,由正弦函數的圖象與性質可知,函數的單調遞增區(qū)間為,解得,
當時,,而,所以函數在區(qū)間上不為單調遞增,故B錯誤;
對于C,由正弦函數的圖象與性質可知,函數的對稱中心為,解得,當時,解得,不合題意,所以C錯誤;
對于D,由正弦函數的圖象與性質可知,函數的對稱軸滿足,解得,當時,,故D正確.
綜上所述,正確的為D,
故選:D.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】己知橢圓過點,,是兩個焦點.以橢圓的上頂點為圓心作半徑為的圓,
(1)求橢圓的方程;
(2)存在過原點的直線,與圓分別交于,兩點,與橢圓分別交于,兩點(點在線段上),使得,求圓半徑的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點是拋物線:上的一點,其焦點為點,且拋物線在點處的切線交圓:于不同的兩點,.
(1)若點,求的值;
(2)設點為弦的中點,焦點關于圓心的對稱點為,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,,點為線段的中點,點為線段上靠近的三等分點.現沿進行翻折,得到四棱錐,如圖2,且.在圖2中:
(1)求證:平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(1)當x∈[0,π]時,f(x)≥0恒成立,求實數a的取值范圍;(參考數據:sin1≈0.84)
(2)當a=1時,數列{an}滿足:0<an<1,=f(an),求證:{an}是遞減數列.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】按照水果市場的需要等因素,水果種植戶把某種成熟后的水果按其直徑的大小分為不同等級.某商家計劃從該種植戶那里購進一批這種水果銷售.為了了解這種水果的質量等級情況,現隨機抽取了100個這種水果,統計得到如下直徑分布表(單位:mm):
d | |||||
等級 | 三級品 | 二級品 | 一級品 | 特級品 | 特級品 |
頻數 | 1 | m | 29 | n | 7 |
用分層抽樣的方法從其中的一級品和特級品共抽取6個,其中一級品2個.
(1)估計這批水果中特級品的比例;
(2)已知樣本中這批水果不按等級混裝的話20個約1斤,該種植戶有20000斤這種水果待售,商家提出兩種收購方案:
方案A:以6.5元/斤收購;
方案B:以級別分裝收購,每袋20個,特級品8元/袋,一級品5元/袋,二級品4元/袋,三級品3元/袋.
用樣本的頻率分布估計總體分布,問哪個方案種植戶的收益更高?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線,為曲線上一動點,過作兩條漸近線的垂線,垂足分別是和.
(1)當運動到時,求的值;
(2)設直線(不與軸垂直)與曲線交于、兩點,與軸正半軸交于點,與軸交于點,若,,且,求證為定點.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com