【題目】如圖,在四邊形ACBD中, ,且△ABC為正三角形.

(Ⅰ)求cos∠BAD的值;
(Ⅱ)若CD=4, ,求AB和AD的長.

【答案】解:(Ⅰ)因?yàn)? ,∠CAD∈(0,π)

所以

所以cos∠BAD= = = =

(Ⅱ)設(shè)AB=AC=BC=x,AD=y,在△ACD和△ABD中由余弦定理得

代入得

解得 (舍)

,


【解析】(Ⅰ)根據(jù)sin2+cos2=1可得出sin,又因?yàn)?/span>=,根據(jù)兩角差的余弦公式cos()=coscos+sinsin展開;(Ⅱ)根據(jù)余弦定理a2=b2+c2-2bccosA列出關(guān)于AB與AD的方程,聯(lián)立組成方程組即可求解.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的兩角和與差的余弦公式,需要了解兩角和與差的余弦公式:才能得出正確答案.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C1 的離心率為 ,且經(jīng)過點(diǎn)M 的直徑C1的長軸.如圖,C是橢圓短軸端點(diǎn),動(dòng)直線AB過點(diǎn)C且與圓C2交于A,B兩點(diǎn),CD垂直于AB交橢圓于點(diǎn)D.

(1)求橢圓C1的方程;
(2)求△ABD面積的最大值,并求此時(shí)直線AB的方程.

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【題目】如圖,在空間直角坐標(biāo)系中有直三棱柱ABC﹣A1B1C1 , CA=2CB,CC1=3CB,則直線BC1與直線AB1夾角的余弦值為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)是定義在[﹣2,2]上的奇函數(shù),且f(2)=3,若對任意的m,n∈[﹣2,2],m+n≠0,都有 >0.
(1)若f(2a﹣1)<f(a2﹣2a+2),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若不等式f(x)≤(5﹣2a)t+1對任意x∈[﹣2,2]和a∈[﹣1,2]都恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知非空集合A,B滿足以下兩個(gè)條件.
(。〢∪B={1,2,3,4,5,6},A∩B=
(ⅱ)A的元素個(gè)數(shù)不是A中的元素,B的元素個(gè)數(shù)不是B中的元素,則有序集合對(A,B)的個(gè)數(shù)為( )
A.10
B.12
C.14
D.16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=ax2+x﹣a.a(chǎn)∈R
(1)若不等式f(x)<b的解集為(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞),求a,b的值;
(2)若a<0,解不等式f(x)>1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若存在過點(diǎn)(1,0)的直線與曲線y=x3 都相切,則a等于(
A.﹣1或
B.﹣1或
C.
D. 或7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)集合A={y|y=log x, },B={x|y= }.
(1)若a=2,求A∩B;
(2)若A∪B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知
(1)求f(x)的周期及其圖象的對稱中心;
(2)△ABC中,角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,滿足(2a﹣c)cosB=bcosC,求f(B)的值.

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