【題目】已知定義在上的函數(shù).
(1)求單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),證明:若、是函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn),則.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)求得,然后對(duì)與的大小關(guān)系進(jìn)行分類(lèi)討論,分析導(dǎo)數(shù)符號(hào)的變化,即可得出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間和減區(qū)間;
(2)由(1)可知,函數(shù)在上單調(diào)遞增,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)證明出函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,進(jìn)而可得出,設(shè),,由得出,再由函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性可得出結(jié)論.
(1),,
令得或.
當(dāng)時(shí),恒成立,此時(shí),函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為;
當(dāng)時(shí),由,得或;由,得.
此時(shí),函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為和;
當(dāng)時(shí),由,得或;由,得.
此時(shí),函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為和.
綜上所述,當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為;
當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為和;
當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為和;
(2)當(dāng)時(shí),,則,
由(1)知,函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)分別為和,且函數(shù)在上單調(diào)遞增.
令,可得,令,
所以,直線與函數(shù)的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即為函數(shù)的零點(diǎn).
且,所以,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為和,單調(diào)遞減區(qū)間為,
所以,函數(shù)的極小值為,極大值為,且恒成立.
作出直線與函數(shù)的圖象如下圖所示:
當(dāng)時(shí),則直線與函數(shù)的圖象至少有兩個(gè)交點(diǎn),
且其中兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)可作為、,并設(shè).
①若,顯然;
②若,令,
則,
當(dāng)時(shí),,,
所以,函數(shù)在上單調(diào)遞增,
,即,
不妨設(shè),,則,即,,
.
綜上所述,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知、是橢圓上關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn),是的左焦點(diǎn),.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)斜率為的直線過(guò)點(diǎn),和橢圓相交于、兩點(diǎn),,.點(diǎn)坐標(biāo)是,設(shè)的面積為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:(),點(diǎn)是的左頂點(diǎn),點(diǎn)為上一點(diǎn),離心率.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)的直線與的另一個(gè)交點(diǎn)為(異于點(diǎn)),是否存在直線,使得以為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),若存在,求出直線的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓,過(guò)的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),且與軸相交于點(diǎn).
(1)若,求直線的方程;
(2)設(shè)關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,證明:直線過(guò)軸上的定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及最大值;
(2)若且,求函數(shù)在上的最大值的表達(dá)式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在三棱柱中,為邊的中點(diǎn)..
(1)證明:平面;
(2)若,為中點(diǎn)且,,,求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平面向量,滿(mǎn)足且,若對(duì)每一個(gè)確定的向量,記的最小值為,則當(dāng)變化時(shí),的最大值為( )
A.B.C.D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為,點(diǎn)、、為橢圓上的三個(gè)點(diǎn),為橢圓的右端點(diǎn),過(guò)中心,且,.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)、是橢圓上位于直線同側(cè)的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(異于、),且滿(mǎn)足,試討論直線與直線斜率之間的關(guān)系,并求證直線的斜率為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年,國(guó)家逐步推行全新的高考制度.新高考不再分文理科,某省采用模式,其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科為必考科目,每門(mén)科目滿(mǎn)分均為分.另外考生還要依據(jù)想考取的高校及專(zhuān)業(yè)的要求,結(jié)合自己的興趣愛(ài)好等因素,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物門(mén)科目中自選門(mén)參加考試(選),每門(mén)科目滿(mǎn)分均為分.為了應(yīng)對(duì)新高考,某高中從高一年級(jí)名學(xué)生(其中男生人,女生人)中,采用分層抽樣的方法從中抽取名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,其中,女生抽取人.
(1)求的值;
(2)學(xué)校計(jì)劃在高一上學(xué)期開(kāi)設(shè)選修中的“物理”和“地理”兩個(gè)科目,為了了解學(xué)生對(duì)這兩個(gè)科目的選課情況,對(duì)抽取到的名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(假定每名學(xué)生在“物理”和“地理”這兩個(gè)科目中必須選擇一個(gè)科目且只能選擇一個(gè)科目),下表是根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到的一個(gè)不完整的列聯(lián)表,請(qǐng)將下面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由;
選擇“物理” | 選擇“地理” | 總計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
總計(jì) |
(3)在抽取到的名女生中,按(2)中的選課情況進(jìn)行分層抽樣,從中抽出名女生,再?gòu)倪@名女生中抽取人,設(shè)這人中選擇“物理”的人數(shù)為,求的分布列及期望.附:,
0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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