【題目】如圖,圓為圓上任意一點,過作圓的切線,分別交直線和于兩點,連接,相交于點,若點的軌跡為曲線.
(1)設直線的斜率分別為,求的值,并求曲線的方程;
(2)記直線與曲線有兩個不同的交點,與直線交于點,與直線交于點,求的面積與的面積的比值的最大值及取得最大值時的值.
(注:在點處的切線方程為)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了解用戶對其產品的滿意度,從A、B兩地區(qū)分別隨機調查了20個用戶,得到用戶對產品的滿意度評分如下:
A地區(qū): | 62 | 73 | 81 | 92 | 95 | 85 | 74 | 64 | 53 | 76 |
78 | 86 | 95 | 66 | 97 | 78 | 88 | 82 | 76 | 89 | |
B地區(qū): | 73 | 83 | 62 | 51 | 91 | 46 | 53 | 73 | 64 | 82 |
93 | 48 | 95 | 81 | 74 | 56 | 54 | 76 | 65 | 79 |
(Ⅰ)根據兩組數據完成兩地區(qū)用戶滿意度評分的莖葉圖,并通過莖葉圖比較兩地區(qū)滿意度的平均值及分散程度(不要求算出具體值,給出結論即可):
(Ⅱ)根據用戶滿意度評分,將用戶的滿意度從低到高分為三個等級:
滿意度評分 | 低于70分 | 70分到89分 | 不低于90分 |
滿意度等級 | 不滿意 | 滿意 | 非常滿意 |
記事件C:“A地區(qū)用戶的滿意度等級高于B地區(qū)用戶的滿意度等級”,假設兩地區(qū)用戶的評價結果相互獨立,根據所給數據,以事件發(fā)生的頻率作為相應事件發(fā)生的概率,求C的概率。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了了解一年內的用水情況,抽取了10天的用水量如下表所示:
天數 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 |
用水量/噸 | 22 | 38 | 40 | 41 | 44 | 50 | 95 |
(Ⅰ)在這10天中,該公司用水量的平均數是多少?每天用水量的中位數是多少?
(Ⅱ)你認為應該用平均數和中位數中的哪一個數來描述該公司每天的用水量?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】小張舉辦了一次抽獎活動.顧客花費3元錢可獲得一次抽獎機會.每次抽獎時,顧客從裝有1個黑球,3個紅球和6個白球(除顏色外其他都相同)的不透明的袋子中依次不放回地摸出3個球,根據摸出的球的顏色情況進行兌獎.顧客中一等獎,二等獎,三等獎,四等獎時分別可領取的獎金為元,10元,5元,1元.若經營者小張將顧客摸出的3個球的顏色分成以下五種情況:個黑球2個紅球;個紅球;恰有1個白球;恰有2個白球;個白球,且小張計劃將五種情況按發(fā)生的機會從小到大的順序分別對應中一等獎,中二等獎,中三等獎,中四等獎,不中獎.
(1)通過計算寫出中一至四等獎分別對應的情況(寫出字母即可);
(2)已知顧客摸出的第一個球是紅球,求他獲得二等獎的概率;
(3)設顧客抽一次獎小張獲利元,求變量的分布列;若小張不打算在活動中虧本,求的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學相約晚上在某餐館吃飯.他們分別在A,B兩個網站查看同一家餐館的好評率.甲在網站A查到的好評率是98%,而乙在網站B查到的好評率是85%.綜合考慮這兩個網站的信息,應該如何得到這家餐館的好評率?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校對生源基地學校一年級的數學成績進行摸底調查,已知其中兩個摸底學校分別有人、人,現采用分層抽樣的方法從兩個學校一共抽取了名學生的數學成績,并作出了頻數分別統(tǒng)計表如下:(一年級人數為人的學校記為學校一,一年級人數為1000人的學校記為學校二)
學校一
分組 | ||||
頻道 | ||||
分組 | ||||
頻數 |
學校二
分組 | ||||
頻道 | ||||
分組 | ||||
頻數 |
(1)計算,的值.
(2)若規(guī)定考試成績在內為優(yōu)秀,請分別估計兩個學校數學成績的優(yōu)秀率;
(3)由以上統(tǒng)計數據填寫下面列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為兩個學校的數學成績有差異.
學校一 | 學校二 | 總計 | |
優(yōu)秀 | |||
非優(yōu)秀 | |||
總計 |
附:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從4名男生和2名女生中任選3人參加演講比賽,設隨機變量ξ表示所選3人中女生的人數.
(1)求所選3人中女生人數ξ≤1的概率;
(2)求ξ的分布列及數學期望.
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