【題目】已知函數(shù) (其中 , 為常數(shù), 為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)討論函數(shù) 的單調(diào)性;
(2)設(shè)曲線 在 處的切線為 ,當(dāng) 時,求直線 在 軸上截距的取值范圍.
【答案】
(1)解: ,
當(dāng) 時, 恒成立,函數(shù) 的遞增區(qū)間是 ;
當(dāng) 時, 或 .
函數(shù) 的遞增區(qū)間是 , ,遞減區(qū)間是
(2)解: , ,
所以直線 的方程為: .
令 得到:截距 ,記 ,
,記
(∵ ),所以 遞減,
∴ ,∴ ,即 在區(qū)間 上單調(diào)遞減,
∴ ,即截距的取值范圍是: .
【解析】(1)求復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性要先對函數(shù)進行求導(dǎo),找到導(dǎo)函數(shù)的零點,再根據(jù)“導(dǎo)函數(shù)大于0,原函數(shù)單調(diào)遞增,小于0,原函數(shù)單調(diào)遞減”,進一步判斷函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。
(2)先設(shè)出切線l,再根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)確定b的取值范圍。設(shè)切線時要注意直線方程的選取,已知直線上一點和其斜率,可直接設(shè)點斜式;在求b時,要注意a的取值范圍。
【考點精析】通過靈活運用函數(shù)單調(diào)性的判斷方法和復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判斷方法,掌握單調(diào)性的判定法:①設(shè)x1,x2是所研究區(qū)間內(nèi)任兩個自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大;③作差比較或作商比較;復(fù)合函數(shù)f[g(x)]的單調(diào)性與構(gòu)成它的函數(shù)u=g(x),y=f(u)的單調(diào)性密切相關(guān),其規(guī)律:“同增異減”即可以解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為對考生的月考成績進行分析,某地區(qū)隨機抽查了 名考生的成績,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了如下的樣本頻率分布直方圖.
(1)求成績在 的頻率;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)為了分析成績與班級、學(xué)校等方面的關(guān)系,必須按成績再從這 人中用分層抽樣方法抽取出 人作出進一步分析,則成績在 的這段應(yīng)抽多少人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABO中,設(shè) = , = ,| |=| |=1,C為AB上靠近A點的三等分點,過C作AB的垂線l,設(shè)P為垂線上任一點, = ,則 ( ﹣ )=( )
A.
B.﹣
C.﹣
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人到甲、乙兩市各 個小區(qū)調(diào)查空置房情況,調(diào)查得到的小區(qū)空置房的套數(shù)繪成了如圖的莖葉圖,則調(diào)查中甲市空置房套數(shù)的中位數(shù)與乙市空置房套數(shù)的中位數(shù)之差為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 為圓柱 的母線, 是底面圓 的直徑, 是 的中點.
(Ⅰ)問: 上是否存在點 使得 平面 ?請說明理由;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若 平面 ,假設(shè)這個圓柱是一個大容器,有條體積可以忽略不計的小魚能在容器的任意地方游弋,如果小魚游到四棱錐 外會有被捕的危險,求小魚被捕的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系 中,直線 的參數(shù)方程為 ( 為參數(shù)),直線 的參數(shù)方程為 ( 為參數(shù)),設(shè) 與 的交點為 ,當(dāng) 變化時, 的軌跡為曲線 .
(1)寫出 的普遍方程及參數(shù)方程;
(2)以坐標(biāo)原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè)曲線 的極坐標(biāo)方程為 , 為曲線 上的動點,求點 到 的距離的最小值.
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