科目: 來源: 題型:
【題目】某種番茄的黃化突變體與野生型相比,葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合作用速率(實際光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相關指標見下表。
材料 | 葉綠素a/b | 類胡蘿卜素/葉綠素 | 凈光合作用速率 (μmolCO2·m-2·s-1) | 細胞間CO2濃度 (μmolCO2·m-2·s-1) | 呼吸速率 (μmolCO2·m-2·s-1) |
突變體 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
(1)葉綠體中色素可用______________提。幌聢D為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結果,其中____________(填標號)色素帶含有鎂元素。
(2)番茄的黃化突變可能_________(促進/抑制)葉綠素a向葉綠素b轉化的過程。
(3)突變體葉片葉綠體對CO2的消耗速率比野生型降低了_________μmolCO2·m-2·s-1。研究人員認為氣孔因素不是導致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是:__________________。
(4)植物的CO2補償點,是指由于CO2的限制,光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的CO2濃度,己知甲種植物的CO2補償點大于乙種植物的,將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜條件下照光培養(yǎng),培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,原因是,甲種植物凈光合速率為0時,乙種植物凈光合速率_________(填“大于0”“等于0”“小于0”)。若將甲種植物密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中,照光培養(yǎng)—段時間后,發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加,原因是____________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】水族箱中生活著兩種原生動物A和B,假設種群A捕食種群B。請回答下列問題。
(1)若用一屏障將A和B隔開,彼此互不干擾,經(jīng)過一段時間的養(yǎng)殖后,當A和B兩個種群各自的__________相等時,種群數(shù)量都達到最大值,其最大值在生態(tài)學上稱為__________。限制A種群和B種群增長的原因是___________。
(2)當撤掉屏障后,水族缸中存在的食物鏈是__________。假設水族箱中資源充分,其他條件穩(wěn)定,請你在同一坐標圖中表示出A、B種群數(shù)量的變化趨勢_______。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】模型包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等。而物理模型是指以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征,如沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結構模型,就是物理模型。下圖為某同學所作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是( )
A.圖中的A一定是蛋白質,因為A是酶
B.若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮臺
C.該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性
D.人成熟的紅細胞內不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】CO2濃度增加會影響作物光合作用速率。科學家以不同作物為實驗材料,分別進行甲、乙、丙三種實驗處理67天,甲組提供大氣CO2濃度(375μmol·mol–1),乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境(750μmol·mol–l),丙組先在CO2濃度倍增環(huán)境培養(yǎng)60天,再在甲組條件下培養(yǎng)7天。整個過程保證充足的水分供應,選擇晴天上午測定各組作物的光合作用速率,結果如下圖所示。請回答下列問題。
(1)該實驗的自變量是__________,與甲組相比,乙組作物光合作用速率較高的原因是__________。
(2)當環(huán)境中CO2濃度增大至兩倍時,光合作用速率并未增加到兩倍,原因是暗反應所需的___________(物質)有限。
(3)丙組的光合作用比甲組低,從固定CO2的酶的角度分析,推測其原因可能是__________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為了增加菊花花色類型,研究者從其他植物中克隆出花色基因C(圖1),擬將其與質粒(圖 2)重組,再借助農(nóng)桿菌導入菊花中。
下列操作與實驗目的不符的是
A. 用限制性核酸內切酶EcoRI和連接酶構建重組質粒
B. 用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織,將C基因導入細胞
C. 在培養(yǎng)基中添加卡那霉素,篩選被轉化的菊花細胞
D. 用分子雜交方法檢測C基因是否整合到菊花染色體上
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為研究DNA的復制方式,科學家進行了同位素示蹤實驗。大腸桿菌先在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使DNA的所有氮元素均成為15N(離心結果見甲試管),后轉至含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)。每20分鐘繁殖一代,提取每代大腸桿菌的DNA進行離心,實驗結果如圖中乙、丙、丁三支試管所示。有關說法錯誤的是( )
A.大腸桿菌培養(yǎng)40分鐘后才能出現(xiàn)丁試管的結果
B.乙試管是大腸桿菌在14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結果
C.大腸桿菌在14N培養(yǎng)基繁殖三代后DNA全部含有14N
D.15N與含14N培養(yǎng)液互換,繁殖一代的結果與丙相同
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是醫(yī)學研究中制備抗體的兩種技術路線模式簡圖。
(1)圖示流程涉及的生物技術有_____________________。
(2)細胞N是__________細胞。細胞M的特點有__________,過程①中,常用的誘導細胞融合的化學試劑是__________。
(3)獲得目的基因J的方法有:______________________________(寫出兩種)。
(4)抗體n和抗體m的結構__________(填“相同”、“不相同”),原因是___________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】納米銀具有廣譜持久的抗菌性能而被廣泛應用,科研人員利用小球藻進行實驗以探究納米銀釋放到水環(huán)境中可能帶來的風險,實驗結果如下。下列說法正確的是( )
A. 隨納米銀濃度的提高,對小球藻光合作用的促進作用加強
B. 隨納米銀濃度的提高,對小球藻呼吸作用的抑制作用加強
C. 測量小球藻呼吸作用溶解氧的消耗量應在光照條件下進行
D. 納米銀中的Ag+不會通過影響酶而影響小球藻的生命活動
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“有氧運動”近年來很流行,是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖示人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識,分析下列說法正確的是 ( )
A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd 段為無氧呼吸
B.運動強度大于c后,肌肉CO2產(chǎn)生量將大于消耗量
C.若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
D.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能,其余儲存在ATP中
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是( )
A. 甲、乙兩種傘藻細胞均含有多種具膜的細胞器
B. 中間類型可能同時含甲、乙兩種傘藻的蛋白質
C. 若再次切除帽狀體,長出的帽狀體仍為傘形帽
D. 該實驗證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細胞核控制
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com