【題目】下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為每小時所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析:
(1)請寫出控制本實驗自變量的一種方法:______________________。
(2)為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,請問對照裝置如何設(shè)置?________。
(3)實驗測得,當(dāng)用40W燈泡照射時,紅色液滴沒有發(fā)生移動,這是因為此時_________________。
(4)B點以后,限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有___________________。
(5)圖甲所示裝置無法測得A點數(shù)據(jù),除非將其中的NaHCO3溶液換為_____________溶液,且將裝置放在___________環(huán)境中。在A點,產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_________________。
(6)茉莉花的生長需要澆水,但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象。請說明原因:______________________。
【答案】 用不同瓦數(shù)燈泡或改變燈與廣口瓶的距離 將裝置中的茉莉花換成等量死花,其他設(shè)置與裝置甲一樣 光合速率等于呼吸速率 溫度、CO2濃度 NaOH 黑暗(或遮光) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 澆水過多。植物細(xì)胞進行無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用
【解析】試題分析:植物光合作用過程中產(chǎn)生氧氣,可以用氧氣的產(chǎn)生量表示光合作用的強度,在一定的范圍內(nèi),隨光照強度增加,光合作用增強,釋放的氧氣量增加,光照強度可以用不同功率的電燈泡或相同燈泡與實驗裝置之間的距離來控制。有氧呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳,用NaOH溶液吸收二氧化碳,裝置中氣壓的降低是由于氧氣的吸收引起的,因此液滴移動的距離表示有氧呼吸強度。
(1)根據(jù)題干信息分析,該實驗的目的是探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響,因此實驗的自變量是光照強度,可以通過用不同功率(瓦數(shù))的電燈泡或相同燈泡與實驗裝置之間的距離來控制光照強度的變化。
(2)該實驗通過液滴移動的距離表示光合作用強度,由于氣壓變化等物理因素也可以導(dǎo)致液滴移動,因此為了消除物理因素對實驗結(jié)果的干擾,可以設(shè)置對照實驗將裝置中的茉莉花換成死花,其他設(shè)置與裝置甲一樣,排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響。
(3)用40W燈泡照射時,紅色液滴沒有發(fā)生移動,說明光合作用產(chǎn)生的氧氣與有氧呼吸吸收的氧氣相等,即光合作用強度與呼吸作用強度相等。
(4)B點以后,隨著光照強度的增加,光合作用強度不再增加,則影響光合作用強度的因素是二氧化碳濃度和溫度。
(5)光照條件下既進行光合作用,也進行呼吸作用,測得的數(shù)值是凈光合作用強度,為了測得實際光合作用強度,需要將其中的NaHCO3溶液換為NaOH溶液,且將裝置放在黑暗條件下測出呼吸作用強度,用測得的凈光合作用強度+呼吸作用強度才是植物實際光合作用強度。A點光照強度為0,細(xì)胞只能進行呼吸作用,因此此時產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
(6)澆水過多,土壤中溶解氧降低,導(dǎo)致植物細(xì)胞進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,對植物根細(xì)胞具有毒害作用,因此容易出現(xiàn)爛根現(xiàn)象。
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【題目】下列各項中不屬于多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞凋亡的意義的是( )
A. 維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 B. 抵御各種因素的干擾
C. 促進生物體的正常發(fā)育 D. 細(xì)胞凋亡對生物體都是有害的
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【題目】如圖是某種動物體內(nèi)的兩個細(xì)胞正常分裂模式圖,圖中僅表示出了相關(guān)基因所在的常染色體,字母表示基因.下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.該動物個體的基因型是AaBB
B.甲是減數(shù)分裂,乙是有絲分裂
C.該動物肝細(xì)胞具有兩個染色體組
D.乙圖所示細(xì)胞發(fā)生了基因突變
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【題目】基因型為AaBbCc和AaBbcc的兩種豌豆雜交,后代中基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)以及純合隱性的幾率分別是( )
A.18,8,1/32 B.18,6,1/16 C.16,4,1/32 D.16,4,1/16
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【題目】在檢測生物組織中的脂肪的實驗、觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原三個實驗中,其共同點是( )
A. 都要用到顯微鏡 B. 都要對實驗材料進行染色
C. 都要加熱 D. 都要使實驗材料保持活性
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【題目】如圖表示草場上某種草和某種羊的能量流動關(guān)系,對改圖的描述,正確的是( )
A.a表示草光合作用固定的能量
B.b表示草同化的能量中未利用的部分
C.c表示羊呼吸散失的熱量
D.能量在兩種群間的傳遞效率一般為10%﹣20%
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【題目】如圖是通過實驗獲得的較高溫度對甲、乙兩種植物光合作用和呼吸作用的影響曲線,請據(jù)圖回答:
(1)溫度是影響植物代謝的主要外界因素之一,探究溫度影響植物呼吸作用的實驗二應(yīng)在條件下進行.
(2)分析曲線可知,植物的光合作用和呼吸作用對高溫更敏感,同時兩種植物均表現(xiàn)出光合作用的耐熱性(填“>”、“=”或“<”)呼吸作用的耐熱性,過高的溫度會光合作用和呼吸作用的進行.
(3)實驗一中,若溫度保持45℃,其他條件不變,乙植物(填“能”或“不能”)積累有機物.
(4)多數(shù)獲得充足水分的植物,即使在較高的溫度條件下,也能通過輻射散熱和作用來降低葉溫.
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【題目】如圖表示某綠色植物葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能及進行光合作用的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)結(jié)構(gòu)A中的能量變化是將____________轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>____________。
(2)圖中B生理過程發(fā)生的場所是____________。若用同位素14C標(biāo)記C02,放射性在B過程中出現(xiàn)的順序為C02→____________→____________。如果突然停止C02的供應(yīng),短時間內(nèi)C3的含量將會____________。
(3)結(jié)構(gòu)A釋放的02來自____________,02可通過____________方式進人線粒體中。
(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該植物夜晚雖然能吸收C02,卻不能合成甲,原因是________________________。
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