【題目】分析下圖,回答問(wèn)題:
(1)據(jù)圖寫(xiě)出以下各種結(jié)構(gòu)的名稱:a________、b________、c________。
(2)圖中CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標(biāo)號(hào)________。發(fā)生超敏反應(yīng)時(shí)圖中[___]的通透性增大,血漿蛋白進(jìn)入[ ]________,使它的滲透壓___________;當(dāng)嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降時(shí),[ ]____ 的滲透壓________________;以及淋巴循環(huán)[ _]受阻等原因都可能使組織液的量________而出現(xiàn)________現(xiàn)象。
【答案】毛細(xì)血管壁細(xì)胞 細(xì)胞膜 毛細(xì)淋巴管 B a B組織液 升高 A血漿 降低 D 增加 組織水腫
【解析】
分析題圖:由圖中各種液體所占比例及相互物質(zhì)形成關(guān)系可知,A為血漿,B為組織液,D為淋巴,三者構(gòu)成內(nèi)環(huán)境,C為細(xì)胞內(nèi)液。a是血管壁細(xì)胞、b是細(xì)胞膜、c是毛細(xì)淋巴管。
(1)圖中A是血漿、B是組織液、C是細(xì)胞內(nèi)液、D是淋巴。a生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,故a為毛細(xì)血管壁細(xì)胞,b所處的內(nèi)環(huán)境是組織液,其中內(nèi)部是細(xì)胞內(nèi)液,故b為細(xì)胞膜,c內(nèi)為淋巴,所以c為毛細(xì)淋巴管。
(2)CO2是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物,并且以自由擴(kuò)散的方式由組織細(xì)胞順濃度進(jìn)入組織液,并由組織液自由擴(kuò)散進(jìn)入血漿,所以濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分中B組織液的CO2最高。發(fā)生超敏反應(yīng)時(shí)圖中a毛細(xì)血管壁的通透性增大,血漿蛋白進(jìn)入B組織液,使它的滲透壓升高;嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降,[A]血漿的滲透壓降低,因而水分向組織液滲透增加,以及淋巴循環(huán)D受阻等原因都可能使組織液的量增加而出現(xiàn)組織水腫的現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明,雄鼠的“氣味”對(duì)幼年雌鼠的性成熟有明顯影響。這種“氣味”在生態(tài)學(xué)上稱為( )
A.物理信息
B.營(yíng)養(yǎng)信息
C.行為信息
D.化學(xué)信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過(guò)程示意圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列推測(cè)最準(zhǔn)確的是( )
A. 若圖示表示人體第二次感染該流感病毒,則細(xì)胞甲一定為記憶細(xì)胞
B. 細(xì)胞丙消化抗原-抗體得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞核利用
C. 每種細(xì)胞乙在識(shí)別不同抗原刺激后,可產(chǎn)生相應(yīng)抗體
D. 有細(xì)胞丙參與的免疫過(guò)程一定屬于人體的特異性免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)生抗體的過(guò)程如下圖所示,其中a~e代表不同細(xì)胞,①~⑤代表生理過(guò)程。下列敘述正確的是( )
A. 一個(gè)漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體
B. 當(dāng)細(xì)胞d.e再次接觸抗原X后,都能迅速增殖、分化、產(chǎn)生抗體
C. 注射疫苗后會(huì)引起T細(xì)胞受刺激成為記憶細(xì)胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D. ①②過(guò)程都需要細(xì)胞膜糖被的參與,⑤過(guò)程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在孟德?tīng)柪猛愣惯M(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是( )
①雜種自交后代的性狀分離比
②雜種產(chǎn)生配子種類的比例
③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例
④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例
A. ②③⑤ B. ②④⑤
C. ①③⑤ D. ①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的活種子.以下說(shuō)法正確的是( )
A.從C瓶導(dǎo)出的氣體中,氧氣的含量與空氣相比沒(méi)有變化
B.種子不進(jìn)行光合作用,檢測(cè)到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的
C.在黑暗條件下,種子不進(jìn)行呼吸作用
D.在光照條件下,澄清石灰水不會(huì)變渾濁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是 ( )
A.所指的物質(zhì)是指組成生物體的C,H,O,N,P,S等化學(xué)元素
B.所說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈
C.所說(shuō)的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)
D.物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中不斷遞減
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 用單側(cè)光照射植物幼苗一段時(shí)間后,幼苗將向背離光照的方向彎曲生長(zhǎng)
B. 適時(shí)摘除棉花的頂芽,可以解除頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育,使其多開(kāi)花、結(jié)果
C. 園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)的茂密,整齊,需要對(duì)綠籬定期修剪,其目的是抑制側(cè)芽生長(zhǎng)
D. 扦插時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,原因是芽和幼葉能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過(guò)程,其中A、B、C、D代表物質(zhì)名稱,①②③④表示過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)C代表的物質(zhì)名稱是____________,④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是__________________。
(2)在①②③④過(guò)程中,有能量釋放的過(guò)程是______(填序號(hào)),有O2參與的過(guò)程是______(填序號(hào))。
(3)在①②③④過(guò)程中,可在酵母菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的過(guò)程是________,可在人體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的過(guò)程是________。
(4)寫(xiě)出①②過(guò)程的總反應(yīng)式:_______________________________________________。
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