【題目】我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種(高等植物),該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1)結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A__________

2)將該植物的正;罴(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中,圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是_____________(填字母)。

3)該細(xì)胞中,在核糖體上合成的含氮有機(jī)物是_____________,在細(xì)胞核中合成的含氮有機(jī)物是_____________,脂質(zhì)的合成場所是_____________(填中文名稱)。

4)經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽,請(qǐng)寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”: __________________________(用“→”和字母表示)。

5)該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流,則F代表_____________。

6)與藍(lán)藻相比,該植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是____________________。與動(dòng)物細(xì)胞相比,該植物細(xì)胞缺少的細(xì)胞器是_____________。

【答案】核孔 E 蛋白質(zhì) 核酸(DNARNA 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) BCMGN 胞間連絲 有以核膜為界限的細(xì)胞核 中心體

【解析】

分析題圖可知:圖示為該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖,其中結(jié)構(gòu)A為核孔,B為核糖體,C為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),E為線粒體,F為胞間連絲,G為高爾基體,MN為囊泡。據(jù)此答題。

(1)結(jié)構(gòu)A為核孔,其能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流;

2)健那綠染液為活體染色劑,可將線粒體染成藍(lán)綠色,對(duì)應(yīng)圖中的E;

3)核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,故其上合成的含氮有機(jī)物是蛋白質(zhì);細(xì)胞核中能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程,故細(xì)胞核中能合成的含氮有機(jī)物是DNA和RNA,脂質(zhì)的合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);

(4)分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體出芽形成囊泡細(xì)胞膜。因此,該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的軌跡”:B核糖體→C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→M囊泡→G高爾基體→N囊泡;

(5)高等植物細(xì)胞之間可以通過胞間連絲進(jìn)行信息交流,因此F代表胞間連絲;

6)藍(lán)藻為原核生物,故與藍(lán)藻相比,該植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是具有以核膜為界的細(xì)胞核;與動(dòng)物細(xì)胞相比,該(高等)植物細(xì)胞缺少的細(xì)胞器是中心體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞中ATPADP相互轉(zhuǎn)化的過程,相關(guān)敘述正確的是(

A.過程ADP需加上3個(gè)Pi

B.過程ATP可以連續(xù)脫下2個(gè)Pi,釋放大量能量

C.過程需要不同的酶參與

D.ATPADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中物質(zhì)和能量均可逆

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【題目】某多肽有20個(gè)氨基酸,其中含天門冬氨酸4個(gè),分別位于第5、6、15、20(見圖);肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵,下列相關(guān)敘述正確的是

A.20肽含有肽鍵至少有20個(gè)

B.20肽游離的氨基和羧基各為1個(gè)和4個(gè)

C.肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)

D.肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽少了1個(gè)

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【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解。請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是︰( )

A. 圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞核、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

B. 圖中③所示的生物工程技術(shù)是體細(xì)胞核移植技術(shù)

C. 完成過程④通常采用的方法是顯微注射技術(shù)

D. 圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是避免遠(yuǎn)緣雜交不親和

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代, 導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下圖,請(qǐng)回答下列問題。

1)微型繁殖培育無病毒草莓苗時(shí), 一般選取_____________作為外植體, 其依據(jù)是__________________________。

2)與常規(guī)的種子繁殖方法相比,植物微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有___________________(答出2點(diǎn)即可)。

3)過程①中配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加_____________,有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后25d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染, 原因可能是______________________________________。

4)過程②要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是____________________________________。

5)離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株,說明該葉肉細(xì)胞具有該植物全部的_____________

6)通過組織培養(yǎng)技術(shù),可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體,再通過_____________包裝得到人工種子,這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng),下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有(

①血紅蛋白  ②淀粉 RNA  ④甘油三脂

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

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【題目】研究者對(duì)哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞膜上不同種類的磷脂分子(SM、PC、PS、PE、PI、CI)含量進(jìn)行了測(cè)定,如圖所示。據(jù)圖可知(

A.膜功能復(fù)雜程度取決于磷脂分子種類

B.磷脂分子在脂雙層中不對(duì)稱分布

C.質(zhì)膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與磷脂分子的運(yùn)動(dòng)無關(guān)

D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)成分是靜止的

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【題目】綠色熒光蛋白簡稱GFP,最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白。其相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈

B.該熒光蛋白含有的氮原子數(shù)是141

C.該肽鏈水解時(shí),水中氫的去向是形成氨基

D.在合成該物質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了2250

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族的某種遺傳病的系譜圖,已知該遺傳病受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 該病是一種隱性遺傳病

B. 控制該病的基因可能位于常染色體上

C. 若Ⅱ1不含該病致病基因,Ⅲ2與正常男性結(jié)婚,他們生育患病孩子的概率為14

D. 2與Ⅱ2的基因型相同

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