【題目】下圖表示人體細(xì)胞中ATPADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是(

A.過(guò)程ADP需加上3個(gè)Pi

B.過(guò)程ATP可以連續(xù)脫下2個(gè)Pi,釋放大量能量

C.過(guò)程需要不同的酶參與

D.ATPADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中物質(zhì)和能量均可逆

【答案】C

【解析】

ATP的合成和水解比較如下:

①表示ATP的合成

②表示ATP的水解

反應(yīng)式

ADP+Pi+能量→ATP

ATPADP+Pi+能量

所需酶

ATP合成酶

ATP水解酶

能量來(lái)源

光能(光合作用),化學(xué)能(細(xì)胞呼吸)

儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中的能量

能量去路

儲(chǔ)存于形成的高能磷酸鍵中

用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

反應(yīng)場(chǎng)所

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體

細(xì)胞的需能部位

A、過(guò)程①中ADP需加上1個(gè)Pi,A錯(cuò)誤;

B、過(guò)程②中ATP形成ADP,脫去1個(gè)Pi,釋放大量的能量,B錯(cuò)誤;

C、過(guò)程①和②使用的酶分別是水解酶和合成酶,兩者不是同一種酶,C正確;

DATPADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化。下列敘述正確的是

A. 甲→乙的過(guò)程發(fā)生在分裂間期,需DNA聚合酶、RNA聚合酶參與相關(guān)物質(zhì)的合成

B. 減數(shù)第二次分裂過(guò)程中不存在丁時(shí)期圖形

C. 秋水仙素作用于丁戊的過(guò)程中,抑制著絲點(diǎn)分裂

D. 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③

B. 與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上

C. 圖乙所示的結(jié)構(gòu)是產(chǎn)生[H]并消耗ATP的場(chǎng)所

D. 葉綠體以圖甲中③的形式擴(kuò)大膜的表面積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器,下圖中7 mm0.5 mm表示觀(guān)察清楚時(shí)物鏡與觀(guān)察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖一表示顯微鏡的________鏡,在觀(guān)察花生子葉細(xì)胞中的脂肪實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖中________(”)鏡觀(guān)察。

2)圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有15×字樣,物鏡標(biāo)有10×40×字樣。圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離。請(qǐng)據(jù)圖回答:

①要仔細(xì)觀(guān)察葉綠體的形態(tài)時(shí),顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為______________(填字母),此時(shí)放大倍數(shù)為________倍。

②顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時(shí),視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿(mǎn),若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)為________個(gè)。

③在觀(guān)察中,cd的顯微視野中比較明亮的是_________________________________。

④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀(guān)察到,此異物可能存在于________(填編號(hào))

A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上

3)用顯微鏡觀(guān)察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀(guān)察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀(guān)察,請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答:

①中間亮的黑邊圓圈是________。

②換高倍鏡觀(guān)察前,要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向________移動(dòng),這樣做的理由是________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如今低碳生活、綠色經(jīng)濟(jì)已成為人類(lèi)共同的目標(biāo)。下圖是碳循環(huán)的部分過(guò)程,下列有關(guān)分析不正確的是 ( )

A. 過(guò)程①②中能量以CO2為載體進(jìn)行流動(dòng)

B. 植樹(shù)造林有助于增強(qiáng)過(guò)程②而減少大氣CO2含量

C. 減少對(duì)過(guò)程③的依賴(lài)是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

D. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某高等動(dòng)物的基因型為AaBb,下圖甲是其兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像,圖乙表示細(xì)胞分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線(xiàn)片段,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中①細(xì)胞中染色體組的數(shù)目為________。

(2)在無(wú)突變和交叉互換情況下,圖甲中②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成是__________。

(3)若圖乙曲線(xiàn)表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過(guò)程,則n等于___________,若曲線(xiàn)表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過(guò)程,則n等于_________。

(4)若圖乙中E點(diǎn)以后發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,則圖乙進(jìn)行的細(xì)胞增殖過(guò)程與圖甲中的_______對(duì)應(yīng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中①②的共同點(diǎn)是:都是順濃度梯度進(jìn)行的

B.圖中②③的共同點(diǎn)是:都需要載體協(xié)助

C.圖中③發(fā)生所需但是圖中沒(méi)有表示出來(lái)的條件是:載體和能量

D.①與濃度差有關(guān),②③都與核糖體和線(xiàn)粒體的功能有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測(cè)得細(xì) 胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線(xiàn)。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是

A. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

B. 該組織細(xì)胞輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多

C. 該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

D. 圖中的兩條曲線(xiàn)不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種(高等植物),該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A__________。

2)將該植物的正;罴(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中,圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是_____________(填字母)。

3)該細(xì)胞中,在核糖體上合成的含氮有機(jī)物是_____________,在細(xì)胞核中合成的含氮有機(jī)物是_____________,脂質(zhì)的合成場(chǎng)所是_____________(填中文名稱(chēng))。

4)經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽,請(qǐng)寫(xiě)出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”: __________________________(用“→”和字母表示)。

5)該植物相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)F進(jìn)行信息交流,則F代表_____________。

6)與藍(lán)藻相比,該植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是____________________。與動(dòng)物細(xì)胞相比,該植物細(xì)胞缺少的細(xì)胞器是_____________。

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