Question

某地發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)大規(guī)模海嘯，核電站發(fā)生核泄漏，放射性物質(zhì)¹³¹I擴散出來，I是合成甲狀腺激素的原料之一，請回答有關問題：

（1）核電站泄漏比較嚴重時，在世界很多地方的植物、動物、水、空氣中都能檢測到¹³¹I原因是

 

．
（2）圖1表示甲狀腺攝入¹³¹I率示意圖，曲線

 

是甲亢患者對¹³¹I的攝取曲線．
（3）以人空腹血液中促甲狀腺激素（TSH）濃度作為基礎值，靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH） 300μg，每隔一定時間測TSH濃度，此方法可用于診斷甲狀腺功能是否異常．
①TRH隨血液到達靶器官，TRH作用的靶器官是

 

．
②正常人注射TRH后15分鐘內(nèi)，血中TSH濃度迅速上升，原因是

 

45分鐘之后，血中TSH濃度逐漸下降，原因是

 

，這一變化結(jié)果說明了激素調(diào)節(jié)方式的機制是

 

．
③曲線甲表示甲狀腺功能減弱患者，曲線丙表示甲亢患者，請判斷線乙表示患者的

 

器官出現(xiàn)了異常．
（4）為研究甲狀腺激素能促進幼小動物的發(fā)育，某生物實驗小組設計了如下實驗：選擇生長發(fā)育狀況都相同的60只蝌蚪，分成實驗組和對照組，對實驗組的蝌蚪進行

 

處理，經(jīng)過一段時間飼養(yǎng)后，實驗組的蝌蚪比對照組的蝌蚪

 

這一結(jié)說明甲狀腺激素能促進幼小動物的發(fā)育．

Answer 1

考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：本題是甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)的應用題目，先回憶甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)過程，然后結(jié)合問題分析題圖進行解答．

解答： 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)往復、全球性的特點，因此核電站泄漏比較嚴重時，在世界很多地方的植物、動物、水、空氣中都能檢測到¹³¹I．
（2）甲亢患者是由于甲狀腺激素合成和分泌過量引起的，I是合成甲狀腺激素的原料之一，與正常人相比，甲亢患者，合成的甲狀腺激素的量多，細胞吸收的I也多．
（3）①促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的作用是促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素，因此促甲狀腺激素釋放激素（TRH）作用的靶器官是垂體．
②由于甲狀腺激素釋放激素（TRH）的作用是促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），所以正常人注射TRH后15分鐘內(nèi)，血中TSH濃度迅速上升；由于甲狀腺激素對垂體分泌TSH有負反饋條件作用，45分鐘之后甲狀腺激素分泌增多，抑制TSH分泌量使其減少，進而導致血中TSH濃度逐漸下降．
③分析題圖曲線可知，與正常人相比，TSH濃度一直是偏高，注射促甲狀腺激素釋放激素的前15分鐘，TSH與正常人一樣升高，說明垂體功能完好，15分鐘后，與正常人相似由于甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)而下降，說明甲狀腺功能完好，60分鐘后，正常人TSH濃度下降，乙不但沒有同正常人一樣下降，可能是下丘腦病變，甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)沒有起到相應的作用，致使促甲狀腺激素釋放激素的含量沒有下降引起的．
（4）分析題干可知，本實驗的目的是研究甲狀腺激素能促進幼小動物的發(fā)育，實驗的自變量因素飼料中是否含有甲狀腺激素，實驗組用添加一定濃度甲狀腺激素制劑的飼料飼喂，對照組用相同飼料并添加和一定濃度甲狀腺激素制劑同量的蒸餾水的飼料飼喂；經(jīng)過一段時間飼養(yǎng)后，若實驗組的蝌蚪比對照組的蝌蚪時間短，體型小說明甲狀腺激素能促進幼小動物的發(fā)育．
故答案應為：
（1）物質(zhì)循環(huán)具有全球性  
（2）A
（3）①垂體
②注射TRH作用于垂體使促甲狀腺激素增多
甲狀腺激素分泌增多，抑制TSH分泌量使其減少    反饋調(diào)節(jié)
③下丘腦
（4）添加一定濃度甲狀腺激素制劑的飼料      時間短，體型小

點評：本題的知識點是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點，甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)，甲狀腺激素的功能，分析曲線獲取有效信息是解題的關鍵，（3）③是難點，解題時要結(jié)合甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)，與正常人的曲線進行比較分析判斷．