【題目】下圖表示同一種群經(jīng)地理隔離后的兩個(gè)種群A和a基因頻率的變化。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.初始時(shí)刻該種群中個(gè)體的基因型全為Aa

B.T時(shí)刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率可能不同

C.T時(shí)刻將甲、乙種群混合后，A的基因頻率為0.5

D.T時(shí)刻甲、乙種群開(kāi)始出現(xiàn)生殖隔離

【答案】B

【解析】

分析曲線圖：由于外界環(huán)境的改變，甲種群中A基因的頻率逐漸升高，乙種群中a基因的頻率逐漸升高。1、初始時(shí)刻，A的基因頻率是0.5，a的基因頻率也是0.5。

2、T時(shí)刻甲種群中A的頻率為0.8，a的頻率為0.2，乙種群中A的頻率為0.2，a的頻率為0.8。

A、分析兩幅圖可知，初始時(shí)刻，A的基因頻率是0.5，a的基因頻率也是0.5，但不能推斷出群體中個(gè)體的基因型全部是Aa，A錯(cuò)誤；

B、由圖可知，T時(shí)刻甲種群中A的頻率為0.8，a的頻率為0.2，乙種群中A的頻率為0.2，a的頻率為0.8，由于存在著選擇，所以不能準(zhǔn)確計(jì)算甲、乙種群中雜合子的基因型頻率，所以二者雜合子基因型頻率可能不同，B正確；

C、由于甲和乙這兩個(gè)種群的大小不知，因此T時(shí)刻將甲、乙種群混合后，A的基因頻率無(wú)法計(jì)算，C錯(cuò)誤；

D、T時(shí)刻甲、乙種群還沒(méi)有出現(xiàn)生殖隔離，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為果酒和果醋制作裝置，圖乙表示制作過(guò)程中的物質(zhì)變化，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.制作果酒時(shí)應(yīng)關(guān)閉閥b，適時(shí)打開(kāi)閥a排氣

B.制作果醋時(shí)需打開(kāi)閥a通氣，打開(kāi)閥b排氣

C.過(guò)程①②都只能發(fā)生在缺氧的條件下

D.過(guò)程①～④所需的最適溫度基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為向日葵經(jīng)過(guò)單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況，對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是（ ）

A.對(duì)照組既不生長(zhǎng)也不彎曲

B.乙為向光側(cè)，可能所含的生長(zhǎng)抑制劑多于甲側(cè)

C.若光照前去除尖端，甲、乙兩側(cè)與對(duì)照組生長(zhǎng)一致

D.向日葵體內(nèi)的IAA都是極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體．其中某階段的過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.圖示過(guò)程為有氧呼吸的第二階段,在線粒體內(nèi)膜上合成了大量的ATP

B.線粒體膜上的蛋白質(zhì)都是由線粒體DNA上的基因控制合成的

C.圖中蛋白質(zhì)復(fù)合體①②均具有運(yùn)輸和催化功能

D.各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量都來(lái)自ATP的水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物的精巢中觀察到的細(xì)胞分裂圖像，相關(guān)敘述中正確的是

A. 甲、乙細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組

B. 甲、丙產(chǎn)生的子細(xì)胞中遺傳信息相同

C. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞中遺傳信息可能不相同

D. 丙產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為2、2、2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A.傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的操作過(guò)程是在嚴(yán)格無(wú)菌的條件下進(jìn)行的

B.果醋發(fā)酵液中，液面處的醋酸桿菌密度低于瓶底處的密度

C.制作腐乳時(shí)，接種3天后豆腐塊表面會(huì)長(zhǎng)滿黃色的毛霉菌絲

D.用帶蓋瓶子制作葡萄酒時(shí)，擰松瓶蓋的間隔時(shí)間不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是

A.人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況

B.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況

C.酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

D.Aa的個(gè)體自交后代中純合子所占比例隨自交次數(shù)增加的情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料，線粒體中細(xì)胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)呈藍(lán)綠色，而在周圍的細(xì)胞質(zhì)中染料被還原，成為無(wú)色狀態(tài)，線粒體能在健那綠染液中維持活性數(shù)小時(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置如下，圖一需改進(jìn)的地方是_________；圖二需改進(jìn)的地方是_________。酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可以使酸性重鉻酸鉀從_________色變?yōu)?/span>_________色。

（2）健那綠染色發(fā)現(xiàn)，圖一A內(nèi)酵母鏡檢線粒體呈藍(lán)綠色，圖二B內(nèi)鏡檢無(wú)法看到，推測(cè)該染色劑的使用除要求活體外，還需_________條件。

（3）觀察線粒體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)一般不選擇高等植物葉肉細(xì)胞的原因是_________。

（4）將動(dòng)物細(xì)胞破裂后用_________可以分離得到線粒體。線粒體內(nèi)膜上的脂類與蛋白質(zhì)的比值為3∶1，外膜中的比值接近1∶1，這種差異的主要原因有_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)玫瑰精油、橘皮精油提取過(guò)程的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你完成提取茉莉油的過(guò)程：

（1）第一步，采摘能夠提取茉莉油的原料為__________，要在________期采收，此時(shí)，茉莉油的含量較高。

（2）茉莉油的化學(xué)性質(zhì)__________，難溶于水，易溶于________，能隨水蒸氣一同蒸餾，故提取茉莉油可采取_________和________法，但常采用________法。

（3）提取橘皮精油，常采用________法而不用蒸餾法，原因是___________、___________。

（4）下圖是茉莉油的生產(chǎn)過(guò)程，請(qǐng)回答：

茉莉花＋水→→→→直接精油→加―→過(guò)濾―→茉莉油

①向蒸餾器中加入原料時(shí)，茉莉花與清水的質(zhì)量比大約為________。

②A表示__________________過(guò)程，B表示______________________，C表示________，通過(guò)C直接提取出的精油，可能還含有一定的水分，所以要向提取液中加入D____________吸水，放置過(guò)夜，再過(guò)濾除去固體物質(zhì)，即可得到茉莉油。

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同步練習(xí)冊(cè)答案